1. Herramienta que facilita la elaboración de un amplio diagnóstico comunitario
1.1. Características
1.1.1. Posee un marco contextual que considera el máximo número de variables relevantes
1.1.1.1. Utiliza: Una perspectiva de aprendizaje Un punto de vista culturalista que aboga por la inclusión y el respeto de las variables culturales.
1.1.1.2. Tiene un enfoque radical que defiende la inclusión de acciones transformadoras a nivel individual, social y cultural.
1.1.2. Hace posible proponer las estrategias de intervención acordes a las necesidades que influyen en la salud de grupos sociales específicos
1.1.3. Aborda múltiples determinantes de salud y permite la participación activa de la población para alcanzar las metas.
2. Procede
2.1. constituida por 4 fases que se dirigen a analizar las políticas, normas, y estructuras de las organizaciones como parte de variables ambientales que influyen en la adopción de conductas poco saludables y también evaluar el proceso del programa instrumentado, su impacto y resultados.
3. Precede
3.1. Apunta al diagnóstico y evaluación con fines determinantes de la calidad de vida de la población objetivo
3.1.1. Fase 1. Diagnóstico Social
3.1.2. Fase 2. Diagnóstico Epidemiológico
3.1.3. Fase 3. Diagnóstico Comportamental y ambiental
3.1.3.1. Se identifican los comportamientos característicos del problema
3.1.3.1.1. Diagnóstico Comportamental
3.1.3.1.2. Diagnóstico Medioambiental
3.1.4. Fase 4. Diagnóstico educacional y organizacional
3.1.5. Fase 5. Diagnóstico administrativo y político