Procesos de enseñanza-aprendizaje en nuevas plataformas- El rol de los edutubers (Youtube)

1. Aportes para pensar lo metodológico

1.1. Semiología: Análisis de discurso / tipo-logias discursivas/dispositivos enunciativos

1.2. Investigación Cualitativa: herramientas para la búsqueda y análisis de antecedentes/Estado de la cuestión.

1.3. Pedagogía de la imagen: lectura semiótica de la imagen/ interpretación de la imagen.

1.4. Taller de Producción Comunicacional : mirada comunicacional y pedagógica las producciones comunicacionales,

1.5. Edu, Tecnología y discursos: instrumentos metodológicos que posibiliten el análisis de los procesos de tecnologización del discurso en las prácticas educativas.

1.6. Metodología: uso estratégico, diseño y herramientas

2. Escritura académica

3. Taller de Tesis

4. Epistemologia - Construcción del conocimiento científico

5. Aportes para pensar y analizar el tema de tesis

5.1. Educación, Cultura y Sociedad-. Mercantilización de la educación/ Endoprivatización/ Rol del Estado

5.2. Pedagogía y Cultura : Actores educativos/ Cultura juveniles y cultura escolar

5.3. Sujeto y Cultura: Cultura como concepto y como herramienta política.

5.4. TIC en educación: Alfabetizacion digitall/ alfabetizaciones

5.5. Narrativas audiovisuales: Nuevas narrativas digitales/Nuevas narrativas

5.6. Narrativas Transmedia: Identidad y consumos juveniles / nuevas pantallas

5.7. Infancias, pantallas y educación:Identidad y consumos juveniles / nuevas pantallas

5.8. La comunicación en las prácticas socioculturales y educativas: Educación como proceso. Experiencia y saberes. Re-configuración de practicas.