1. Factores Afectivos
1.1. Reflejan la relajación que establece entre el sujeto y sus necesidades generando estados afectivos.
1.1.1. Emocion
1.1.2. Sentimiento
1.1.3. Pasión
1.1.4. Estado de Animo
1.2. Se Compone también de:
1.2.1. Valores
1.2.2. sentimientos
1.2.3. rechazo.
2. Autoestima,Autoconcepto
2.1. Es la aceptación de uno mismo.
2.2. MEDIANTE
2.2.1. Pensamientos
2.2.2. Comportamientos
2.3. SE CONSIDERA UN:
2.3.1. Autoconcepto
2.3.2. Autoevaluacion
2.4. PUEDE SER
2.4.1. Alta
2.4.2. Baja
2.5. FORTALECE
2.5.1. Bienestar
2.5.2. Alegría
2.5.3. Eficiencia
2.6. CREA CONFLICTOS
2.6.1. Comportamientos
2.6.2. Personalidad
3. Inteligencia Emocional
3.1. La capacidad para reconocer sentimientos Propios y/o Ajenos y saber manejarlos..
3.2. Utiliza positiva mente nuestras emociones.
3.3. Orienta nuestras emociones con las relaciones que tenemos con otras personas.
3.4. DESARROLLA EL COCIENTE EMOCIONAL
3.4.1. Genera defensas para la relación positiva
3.4.2. Potencia el rendimiento Laboral..
3.4.3. Aprende a utilizar emociones.
3.5. CONCIENCIA DE UNO MISMO
3.5.1. Equilibrio Anímico.
3.5.2. Control de impulsos.
3.5.3. Sociabilidad.
4. Ambiente del Aula
4.1. LO GENERAN
4.1.1. EL MAESTRO
4.1.1.1. A travez de
4.1.1.1.1. Sus planeaciones (Preparación,Evaluación)
4.1.1.1.2. Estrategias Didácticas.
4.1.1.1.3. Uso de Material (Didáctico, Bibliográfico, Tecnológico).
4.1.1.1.4. Motivación.
4.1.1.1.5. Reconocimiento de la diversidad.
4.1.2. LOS ALUMNOS
4.1.2.1. MEDIANTE
4.1.2.1.1. Dispocision
4.1.2.1.2. Conocimiento
4.1.2.1.3. Interacción.
4.1.3. ESPACIO FISICO
4.1.3.1. CONSIDERANDO
4.1.3.1.1. Buena iluminacion
4.1.3.1.2. Ventilacion
4.1.3.1.3. Dimencion
4.1.3.1.4. Mobiliario (aula)
4.1.3.1.5. Organizacion
4.1.3.1.6. Comodidad.
4.1.4. CONTEXTO FAMILIAR
4.1.4.1. INFLUYE
4.1.4.1.1. Promoviendo valores
4.1.4.1.2. Colaborando en las actividades Escolares.
5. Factores Cognitivos
5.1. Son aquellos que nos permiten conocer la realidad interna o externa del sujeto.
5.1.1. Sensacion
5.1.2. Percepcion
5.1.3. Memoria
5.1.4. Pensamiento
5.1.5. Imaginación
5.2. REPRESENTA
5.2.1. Desarrollo del conocimiento en el ser humano.
5.2.2. Sistematizando Así la informacion
5.2.2.1. A partir de experiencias y percepciones.
5.2.2.2. Intervienen tambien
5.2.2.2.1. Facultades diversas como la inteligencia, Memoria y Lenguaje.
5.2.2.3. Lo que Aumenta
5.2.2.3.1. Su análisis en diferentes disciplinas.
6. Factores conativos
6.1. Son los que orientan, regulan, controlan y dirigen la actividad personal del ser humano.
6.2. Motivacion
6.2.1. Necesidades o intereses de voluntad.
6.3. Voluntad
6.3.1. Necesidades o intereses de Voluntad.
6.4. Relacionados con la orientación y Regulación de la actividad personal.
7. Formación Del docente
7.1. ESTRATEGIAS DE FORMACION PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES.
7.1.1. Manejo del Curriculo
7.1.1.1. REFERENTE
7.1.1.1.1. * Perfil
7.1.1.1.2. * Necesidades
7.1.1.1.3. Educativas
7.1.1.1.4. Regionales
7.1.1.2. Fundamentos Teoricos
7.1.1.2.1. *Competencias
7.1.1.2.2. Reflexión
7.1.1.2.3. Accion
7.1.1.3. DISEÑO
7.1.1.3.1. *Modalidades
7.1.1.3.2. Areas
7.1.1.3.3. Aspectos