FAMILIA Y CENTRO EDUCATIVO
la familia y centro educativo como ámbito manifestación de la personalidad social
1. COHESIÓN Y DIVERSIDAD EN LA FAMILIA
1.1. unidad de los individuos
1.1.1. las relaciones configuran una comunidad
1.1.1.1. afectividad
1.1.1.2. solidaridad
1.1.1.3. diversidad
1.1.2. cada miembro es distinto, único e irrepetible
1.1.2.1. aceptación
2. ARRAIGO E INTERACCIÓN EN LA FAMILIA
2.1. identidad
2.1.1. otorgada por la familia
2.2. dependencia
2.2.1. vincilio
2.3. independencia
2.3.1. mediada por las otras personas
3. EDUCACIÓN Y SISTEMA SOCIAL
3.1. sociabilidad
3.2. socializaciön
4. TENDENCIAS EN LA EDUCACION
4.1. integración
4.2. coordinación
4.2.1. entre todos los ámbitos
4.3. mediación
5. UNIVERSIDAD CATÓLICA DE EL SALVADOR MAESTRÍA EN ASESORÍA EDUCATIVA MAPA CONCEPTUAL
6. EL AMBITO FAMILIAR
6.1. familia o identidad personal
6.1.1. relacion interpersonales
6.2. caracteristicas
6.2.1. convivencia comun en el hogar
6.2.2. intimidad afectiva y espiritual
6.2.3. creacion y mantenimiento de vinculos
6.3. humanizacion de la persona
6.3.1. modelos sociales hombre o mujer
6.3.1.1. biológico
6.3.1.2. psicológico
6.3.1.3. social
7. COEXTENCIA EN LA FAMILIA
7.1. ámbito productivo
7.1.1. producto fisico
7.1.2. producto social
7.2. organización
7.2.1. origina vida
7.2.1.1. biológica
7.2.1.2. social
7.2.1.3. espiritual
8. SISTEMA EDUCATIVO Y SISTEMA SOCIAL
8.1. sistema informal
8.1.1. la familia
8.1.1.1. los padres eligen la educación
8.2. sistema formal
8.2.1. escuela
8.2.1.1. debe ser una prolongación de la familia
8.2.1.2. la formación debe ser intelectual, cultural y de socialización
8.3. sistema no formal
8.3.1. trabajo
8.4. trabajo y pluralidad social
8.4.1. aprendizajes sociales adquiridos