LA PSICOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA: UN PARADIGMA INTEGRADOR

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LA PSICOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA: UN PARADIGMA INTEGRADOR por Mind Map: LA PSICOLOGIA EN EL CONTEXTO DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA: UN PARADIGMA INTEGRADOR

1. PSICOLOGIA Y METODOLOGIA DEL ENTRENAMIENTO

1.1. La preparación del deportista es un proceso pedagógico.

1.1.1. EL eje fundamental es la dialéctica instrucción-educación. El objetivo es lograr un rendimiento atlético.

1.2. La instrucción se refiere a la enseñanza y aprendizaje de la técnica y la táctica deportivas.

1.3. La educación se refiere al desarrollo de las cualidades de la personalidad que condicionan el rendimiento atlético.

1.3.1. Y a la vez trascienden, para que el atleta pueda afrontar las situaciones diversas de la vida.

1.4. Las capacidades físicas, los recursos de auto-control emocional, la autovaloracion de sus limites funcionales, la fijacion de metas y el valor de logro honesto.

1.4.1. EDUCAN AL DEPORTISTA.

1.5. La rasgos y valores positivos de los atletas determinan el rendimiento.

1.5.1. El rendimiento es superación de si mismo en el campo deportivo.

1.6. El rendimiento atlético se alcanza mediante

1.6.1. la expresión de una conducta físico-motriz que le es inherente.

1.6.1.1. Ademas de aspectos de carácter intelectual, emocional o social.

1.7. lo físico tiene variables de carácter biológico, condicionantes de las tareas fisico motrices

1.7.1. para la preparación del deportista en tanto el proceso pedagógico

1.8. El entrenador es el arbitro fundamental del entrenamiento deportivo.

2. PRINCIPIOS PARA LA ARTICULACIÓN DE LA PSICOLOGÍA AL PROCESO DE ENTRENAMIENTO

2.1. La aplicación de habilidades y conocimientos psicológicos por parte del entrenador o el psicólogo debe relacionarse con los principios, leyes y etapas del proceso.

2.1.1. El reto competitivo a enfrentar, el nivel de maduración psicológica individual del deportista, su cultura y otros factores.

2.2. El entrenador debe

2.2.1. identificar los problemas del entrenamiento que implican una gran participación del psiquismo del deportista.

2.3. Respecto a los problemas psicológicos el entrador debe

2.3.1. ser capaz de aplicar los métodos que le permitan solucionarlos.

2.3.1.1. Respecto a problemas mas complejos debe tener al menos una noción de lo que va a solicitar a un psicólogo auxiliar.

2.4. La influencia psicológica se logra tanto por la estructura y medio del entrenamiento como por la utilización de técnicas psicológicas que trascienden estos aspectos

2.4.1. a las necesidades temporales y espaciales del entrenamiento

2.4.1.1. dependiendo los problemas

2.5. La psicología en el proceso de preparación del deportista operan dos niveles

2.5.1. personal y social

3. OBJETO Y DEFINICION DE LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE

3.1. La psicología del deporte es una aplicación de la psicología que busca la explicación, el diagnostico y la trasformación del aspecto psicológico

3.1.1. De problemas que como el ajuste emocional y volitivo del atleta, el desarrollo tecnicotactico y la conformación del equipo deportivo se ponen de manifiesto

3.1.1.1. en el proceso pedagógico de preparación del deportista.

4. LA TEORÍA Y EL MÉTODO PSICOLÓGICO

4.1. Tiene un instrumento heuristico

4.2. Tiene una visión humanista y dialéctica.

4.2.1. La seleccion de los metodos y tecnicas de preparacion son el resultado de

4.2.1.1. un momento evaluativo que sigue el proceso de diagnostico, donde el juicio humano tiene un papel predominante

4.2.2. La naturaleza del problema esta determinada por

4.2.2.1. La personalidad y motivación

5. TAREAS DE LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE

5.1. modelo de acción de la psicología del deporte

5.1.1. el psicodiagnostivo y la investigación científica.

5.1.1.1. No debe afectar al entrenamiento deportivo.

5.2. El asesoramiento al colectivo técnico

5.3. convencer y ayudar a establecer el trabajo por objetivos, precisos y evaluables, al colectivo técnico.

5.4. preparación psicológica de árbitros y jueces.

5.5. La elaboración de esquemas de tratamiento del aspecto psicológico de los problemas técnicos y tácticos de los atletas y el equipo

5.6. el entrenamiento de habilidades psicológicas

5.6.1. la relajacion, la concentracion, el uso de imagenes atendiendo a diferentes objetos

5.6.1.1. La energizacacion, la supresión de imágenes, pensamientos o emociones que afectan el rendimiento.

5.7. Incremento de bienestar de los atletas, a la elevación de su autoestima y confianza.

5.8. La responsabilidad del psicólogo en el establecimiento de formas de trabajo grupal eficientes.

5.9. La elaboración y puesta en practica de normas de psicohigiene

5.10. La acción psicoterapeutica es insoslayable en la preparación del deportista.