1. Metodología
1.1. Bases para el desarrollo de una ciencia humanística y crítica.
1.1.1. Reexaminar posiciones políticas y valores del que hacer científico en condiciones y resultado esperados.
1.1.2. Integrar dichas condiciones dentro las etapas de investigación.
1.1.3. Promover cambios sociales.
1.1.4. Abarcar el estudio implicaciones de vida social.
2. Técnicas para la elaboración de un diagnóstico de un DX Psicosocial.
2.1. Entrevista
2.2. Observacion Natural
2.3. Grupo focal
2.4. Biografía e historia de vida
2.5. Colcha de retazos
2.6. Árbol de problemas
2.7. Cartografia social
2.8. Revision de documentos
3. Fases en el diseño de un programa de acción psicosocial
3.1. 1. Identificación de problemas o necesidades.
3.2. 2. Evaluación de problemas y necesidades.
3.3. 3. Determinación del programa de intervención.
3.4. 4. Selección de participantes en el programa.
3.5. 5.¿como se hara la intervencion?
3.6. 6. Procesamiento de la información.
3.7. 7. Evaluación y seguimiento.
3.8. 8. Preparación de informe.
4. comprender, predecir, cambiar la conducta social de las personas así como modificar aquellos aspectos nocivos de su entorno, mejorando la calidad de vida.
4.1. Kelly (1977): Acciones planificadas en la vida de un grupo pequeño, Organización o comunidad para presumir o reducir El bien de la comunidad
4.2. Montero (2003): Transformación social catalizando Del desarrollo de sus capacidades Y auspiciando potencialización.
4.3. Sánchez (2003): una acción directa para modificar o cambiar una situación usando técnicas y estrategias incluyendo la evaluación de necesidades y resultados.
5. Variantes de la intervención
5.1. Intervención participativa
5.1.1. Desde la pedagogía y el trabajo conjunto que se atacan las necesidades concretas y se busca la emancipación de las personas del conjunto de relaciones de dominación a las que están expuestas en la sociedad. Es la unión entre el Interventor y los Intervenidos la puede promover un cambio social planificado.
5.2. Intervención Dirigida
5.2.1. es el interventor, experto el que diseña un plan o estrategia para tratar de intervenir un problema específico a partir de una demanda social, en el cual el cambio es posible, pero solo si es planificado a partir de las personas que tienen el conocimiento adecuado de la sociedad, es decir, los interventores o intelectuales quienes moldean el cambio.