Garantizar los derechos de la naturaleza para las actuales y futuras generaciones
1. Metas
1.1. Evitar la brecha entre Huella Ecológica y Biocapacidad.
1.2. Reducir la expansión urbana
1.3. Reducir la contamianción
1.4. Tratamiento residual
1.5. Disminuir la vulnerabilidad
1.6. Reducir la deforestació.
1.7. Incrementar el reciclaje
2. Políticas
2.1. Conservar, recuperar y regular
2.2. Distribuir equitativamente
2.3. Precautelar el cuidado
2.3.1. Patrimonio natural
2.4. Promover buenas prácticas
2.5. Impulsar la economía
2.5.1. urbana
2.5.2. rural
2.6. Incentivar la producción
3. Constitución 2008
3.1. Naturaleza como sujeto de derecho
3.2. Mantenimiento y regeneración
3.3. Carta Magna
3.3.1. Cambio climático
4. Derecho a un ambiente sano y ecológico
4.1. Habitantes
5. Alcanzar el Buen Vivir
5.1. Economía amigable con la naturaleza
5.1.1. Saberes
5.1.2. Conocimientos
5.1.3. Aplicaciones
6. Ecuador país megadiverso
6.1. Cambio de reforestación
6.2. Cambios del uso de suelo
7. Revolución ecológica
7.1. Patrimonio natural
8. Intervenciones emblemáticas
8.1. Plan toda una vida
8.1.1. Alimentación y nutrición
8.1.1.1. Se encarga en la atención del niño y niña en los primeros meses de gestación.
8.1.1.1.1. Implementación de hábitos saludables en la población
8.1.2. Impulso joven
8.1.2.1. Atender, motivar, fortalecer y proteger
8.1.2.2. Impulso al empleo y emprendimiento
8.1.2.2.1. Mejorar capacidades y generar oportunidades
8.1.3. Menos pobreza, mas desarrollo
8.1.3.1. Generación de ingresos y al fomento .
8.1.3.1.1. Capacidades
8.1.3.1.2. Incentivación
8.1.4. Mis mejores años
8.1.4.1. Precautelar y garantizar
8.1.4.1.1. bienestar del adulto mayor
8.1.4.1.2. Vulnerabilidades
8.1.4.2. Instrumento
8.1.4.2.1. Atención médica
8.1.4.2.2. Pensión asistencial
8.1.4.2.3. Protección
8.1.4.2.4. Servicios gerontológicos
8.1.4.2.5. Actividades recreativas
8.1.5. Las manuelas
8.1.5.1. Personas con discapacidades.
8.1.5.1.1. Cuidado especial.
8.1.5.2. Grupo de atención prioritaria.
8.1.6. Las Joaquinas
8.1.6.1. Cuidado de personas con discapacidad severa.
8.1.6.1.1. Capital semilla
8.2. Calidad e inclusión
8.2.1. Educación gratuita
8.3. Bachillerato acelerado rural
8.3.1. Aumentar el nivel educativo
8.3.2. Oferta de calidad
8.3.2.1. Cultural
8.3.2.2. Lingüística
8.3.2.3. Enfoque de equidad
8.3.2.4. Pertinencia social
8.4. Erradicación del analfabetismo
8.4.1. Combatir pobreza
8.4.2. Inequidad social y de género
8.4.3. Autoestima
8.4.4. Conocimiento
8.5. Agua segura para todos
8.5.1. Agua
8.5.1.1. Fundamental
8.5.1.2. Irrenenciables
8.6. Prevención y control del uso y consumo de drogas
8.6.1. Problematica de impacto
8.6.1.1. Evitar
8.6.1.2. Retrasar
8.6.1.3. Rediucir
8.6.2. Fenómeno socio-ecnonómico
8.7. Reverdecer el país
8.7.1. Ambiente equilibrado
8.7.2. Buenas prácticas
8.8. Banco del pueblo
8.8.1. Proyectos de emprendimientos.
8.9. Plan para la erradicación de la violencia de género
8.9.1. Tolerancia social
8.9.2. Conducta violenta a mujeres
8.9.2.1. Hombres no pueden vivir en condiciones de equidad