BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO PLANIFICADOR

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BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO PLANIFICADOR por Mind Map: BASES TEÓRICAS Y METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PROCESO PLANIFICADOR

1. d) Diseño de objetivos

1.1. Objetivo es: aquello que se desea obtener mediante un proceso de aproximación secuencial y temporal.

1.2. El objetivo definido es una meta, y debe tener muy bien determinado el sujeto de la acción, debe ser cuantificado y establecido para un plazo de tiempo específico.

1.3. Aspectos del Diseño de objetivos:

1.3.1. La racionalidad: la relación entre medios (de orden técnico)y fines (de orden ideo lógico)

1.3.2. El contexto situacional: estructura básica de la cual se derivan los objetivos.

1.3.3. El carácter sistémico: en el cual los objetivos, mediante un proceso de conversión aparecen como un producto elaborado (insumo—producto—salida)

1.4. Los requisitos que deben cumplir los objetivos son:

1.4.1. Representatividad: responder a problemas verdaderos

1.4.2. Validez: como resultado de sucesivas aproximaciones, no de carácter utópico.

1.4.3. Singularidad: precisión en categorías abstractas.

1.4.4. Direccionalidad: dirección del proceso de desarrollo.

1.4.5. Capacidad simiótica: sintetizar en pocos símbolos genéricos, muy expresivos, los problemas y sus soluciones.

2. g) Seguimiento: Control y evaluación

2.1. Información de retorno que facilita la corrección del sistema en cualquier punto o momento que sea necesario.

2.2. Son tres los momentos: el inicio del proceso (entrada); en el proceso de conversión (procesos)y al final del proceso (resultados).

2.2.1. Debe constatarse la consistencia interna de los tres momentos tanto en lo planificado como en lo ejecutado.

3. f) Formulación de planes

3.1. Plan es un modelo representativo de las acciones prácticas que se han decidido poner en ejecución.

3.2. El plan es un instrumento informativo de la administracón y de la gerencia, para establecer controles y promover el consenso.

4. e) Diseño de estrategias

4.1. La estrategia comprende una totalidad de procesos interconectados y variables que se relacionan con:

4.1.1. las dos situaciones

4.1.2. los cambios que se operan en la actividad

4.1.3. el movimiento hacia el objetivo

4.1.4. el conocimiento del oponente

4.1.5. las restricciones

4.1.6. la fuerza que debe aplicarse para lograr los resultados.

4.2. En el diseño de estrategias se realizan las siguientes actividades:

4.2.1. Concentrar y coordinar el pasado, presente y futuro de los hechos.

4.2.2. Relacionar los adversarios en un nivel teórico de alta proximidad.

4.2.3. Construir un modelo interactivo de líneas de acción

4.2.4. Reajustar las estimaciones y los cálculos hechos en actividades anteriores.

5. La integridad del proceso planificador.

5.1. Se concibe a la planificación integral como:

5.1.1. Horizontal, relación del proceso administrativo mediante el continuo " objetivo - resultado"

5.1.2. Vertical, los planes se desagregan en proyectos, programas y acciones operativas.

5.1.3. Funcional, considerar todas las actividades afectadas.

5.1.4. Combinación de enfoques; normativo, administrativo y estratégico.

6. Factores determinantes del proceso.

6.1. Político, dimensiona la capacidad del sistema global.

6.2. Administrativo, inherente al propio proceso,

6.2.1. administra con las instancias de seguimiento y evaluación.

6.3. Sistémico, proceso continuo con recursos y normas

6.3.1. con el propósito de lograr la estabilidad de las operaciones administrativas.

7. Principios que orientan el proceso.

7.1. Racionalidad

7.1.1. A los efectos de seleccionar objetivos válidos y confiables.

7.2. Previsión

7.2.1. Prever lo que pueda ocurrir en el tiempo

7.3. Universalidad

7.3.1. Amplitud para aplicar en cualquier contexto

7.4. Integralidad

7.4.1. Concertación y concentración de intereses comunes para lograr cambios.

7.5. Continuidad

7.5.1. La situación actual deberá ser cambiada por la situación terminal.

8. El proceso de planificación estratégica

8.1. a) Revisión histórica

8.1.1. Exige el estudio del comportamiento conflictivo de los actores o fuerzas sociales

8.1.1.1. En un tiempo pasado para comparar las acciones presentes

8.2. b) Construcción del escenario

8.2.1. Diagnóstico de las situaciones

8.2.1.1. La evaluación diagnóstica, debe valorar la carga conflictiva real y potencial.

8.2.1.2. La evaluación estratégica es un examen analítico de escenarios sus interrelaciones

8.2.2. Establecer las causas del antagonismo

8.2.3. Debe estudiar en los actores su:

8.2.3.1. Tamaño ( actor, grupo, asociación, estado)

8.2.3.2. Poder ( real y potencial)

8.2.3.3. Grado de disuasión ( amenaza)

8.2.3.4. Intereses ( ideológicos y políticos)

8.2.3.5. Capacidades y deficiencias

8.3. c) Previsión del futuro

8.3.1. Características del pronóstico:

8.3.1.1. Sucede al diagnóstico

8.3.1.2. Su elaboración puede ser empírica y cientifica

8.3.1.3. No se conoce previamente

8.3.1.4. Tiene una función activa

8.3.1.5. Su acción se basa en la realidad objetiva y estructurada

8.3.2. Los pronósticos se agrupan en:

8.3.2.1. Tendencia de desarrollo (dirección que sigue).

8.3.2.2. Estadio más versímil (qué y cuándo es posible).

8.3.2.3. Estadio deseado (lo más deseado)

8.3.3. La utilidad del pronóstico es:

8.3.3.1. Formaliza lo que puede ocurrir

8.3.3.2. Establece líneas próximas a los procesos esperados

8.3.3.3. Predice la fuerza y el poder potencial de los actores

8.3.3.4. Establece la posible variedad de los cambios

8.3.3.5. Estima plazos de ocurrencia

8.3.4. Las fuentes del pronóstico son:

8.3.4.1. La experiencia, el razonamiento científico y, la intuición previa.