1. Escuelas Clásicas (Desde el nacimiento de las primeras escuelas del pensamiento contable en el siglo XVIII hasta comienzos del siglo XX): su propósito era explicar el funcionamiento de las cuentas.
1.1. Teoría Contista
1.1.1. René Delaporte
1.2. Teoría del Propietario
1.2.1. Huscraft Stephens
1.3. Escuela Lombarda
1.3.1. Francisco Villa
1.4. Escuela Personalista
1.4.1. Cerboni
1.5. Escuela Controlista
1.5.1. Fabio Besta
2. Escuelas Económicas (Desde finales del siglo XIX y comienzos del XX): Se abandona el personalismo de las cuentas y aparece el concepto de "valor económico" como esencia de la contabilidad.
2.1. Escuelas económicas y planteamientos científicos:
2.1.1. Neocontismo económico centroeuropeo
2.1.1.1. Leo Gomberg
2.1.2. Neocontismo económico frances
2.1.2.1. Jean Bournisien René Delaporte Jean Dumarchey
2.1.3. Escuela Alemana de la economía de la empresa
2.1.3.1. Schmalenbach
2.2. Periodo económico en Italia
2.2.1. Economía Hacendal
2.2.1.1. Gino Zappa
2.2.2. Escuela Patrimonialista
2.2.2.1. Vicenzo Masi
2.3. Neocontismo en Estados Unidos
2.3.1. Sanders, Hatfield y More Sprague, Paton, Canning y Sweeny
2.4. Escuela económico-deductiva norteamericana
2.4.1. Sprouse y Moonitz; Edwards y Bell; Chambers y Sterling
3. Escuelas Contemporáneas (Desde mediados de la década de los sesenta hasta la actualidad): se disminuye el interés por la riqueza y se da una preocupación por los usuarios y los objetivos de la información financiera.
3.1. Escuela económico-deductiva (marco conceptual) - Gabás
3.2. Enfoques de la investigación empírica -Belkaoui
3.2.1. Enfoque inductivo positivista
3.2.2. Modelos de decisión
3.2.3. Comportamiento agregado del mercado
3.2.4. Conducta de la empresa
3.2.5. Neopositivismo inductivo
3.2.6. Valor económico de la información
3.2.7. Teoría positivista de la contabilidad