Técnicas e instrumentos de recolección de datos

1. Confiabilidad de los instrumentos

1.1. Este instrumento se utiliza si es en idénticas condiciones da el mismo resultado.

1.2. Tipos de confiabilidad

1.2.1. Confiabilidad en relación con el codificador

1.2.1.1. Depende del juicio de quien realiza la medición.

1.2.2. Confiabilidad en el curso del tiempo

1.2.2.1. Tiene que ver con la inestabilidad de la medición, esta va a ser diferente al aplicar el instrumento en momentos diferentes.

1.2.3. Confiabilidad en relación al contenido de la prueba

1.2.3.1. Tiene que ver con el muestreo o la selección de los items y la variedad de que se desean medir.

1.3. Técnicas para el calculo de la confiabilidad

1.3.1. Se determina utilizando el coeficiente de relación

1.3.2. Debe osilar entre 0 y 1 pero nunca negativo

1.3.3. Técnicas comunes como: Test retest, test paralelos, división por mitades y la de Kuder-Richardson

1.4. Factores que afectan la confiabilidad de los instrumentos

1.4.1. Son la longitud del instrumento

1.4.1.1. Si se da a mayor cantidad de ítems más proximidad a lo que se quiere medir.

1.4.2. Homogeneidad de la muestra

1.4.2.1. Es el tamaño de la muestra y la magnitud de las variables.

2. La Técnica de la Observación

2.1. Es un proceso de atención, recopilación, selección y registro de información

2.1.1. El investigador se apoya en sus sentidos.

2.1.2. Permite obtener información independientemente de la disposición de las personas estudiadas

2.2. Elementos de la observación

2.2.1. El observador

2.2.2. La situación del observador

2.2.3. Los instrumentos de registro

2.2.4. Los instrumentos de medición

2.3. Pasos para construir instrumentos de observación:

2.3.1. Definir los aspectos y eventos a observar

2.3.2. Establecer la categoría y la subcategoría

2.3.3. Seleccionar el patrón de temporalidad de la observación

2.3.4. Elegir los instrumentos de registro

2.3.5. Realizar hojas de codificación

2.3.6. Calcular l codificación entre los observadores

2.4. Tipos de observación

2.4.1. Observación Participante

2.4.1.1. El observador pasa a ser parte de la situación estudiada

2.4.1.1.1. Se integra al grupo como miembro activo

2.4.2. Observación no partipante

2.4.2.1. El observador se mantiene alejado del objeto a estudiar

2.4.2.2. Clasificación:

2.4.2.2.1. Observación inestructurada

2.4.2.2.2. Observación estructurada

2.5. La confiabilidad en instrumentos de de observación

2.5.1. Los eventos que se observan son irrepetibles por lo tanto no es posible calcular la confiabilidad.

2.5.2. Entre más claros sean los criterios de observación se dará mayor criterio de confiabilidad

2.5.3. Cálculos de confiabilidad

2.5.3.1. Método de intervalo

2.5.3.1.1. Estimado general de la frecuencia y duración del evento

2.5.3.2. Método de muestreo temporal instantáneo

2.5.3.2.1. Observa más de un evento

2.5.3.3. Método de duración

2.5.3.3.1. Observa el mismo evento en más de una unidad.

2.6. Ventajas de la observación

2.6.1. Es una técnica de recolección de datos con poca interferencia

2.6.2. Se puede trabajar con un gran volumen de información

2.6.3. Se aplica a situaciones inestructuradas

2.6.4. Se puede obtener información independientemente de que las personas quieran proponerlas

2.7. Limitaciones de la observación

2.7.1. Intervención del observador ya que se quiere que en el registro el observador clasifique y codifique la información.

2.7.2. El observador debe estar presente en el momento en que ocurren los hechos.

2.7.3. Tiempo para llevar acabo la observación

2.8. Sesiones en profundidad

2.8.1. Es un método de recolección de datos aplicado a la investigación en creencias sociales.

2.8.1.1. Sus requisitos son:

2.8.1.1.1. Se detectan y se invitan a las personas requeridaas

2.8.1.1.2. Se determinan los eventos a observar

2.8.1.1.3. Se realizan los registros

2.8.1.1.4. Se realizan las codificaciones y análisis correspondientes

2.9. Matrices de ánalisis

2.9.1. Son instrumentos diseñados para extraer información, proporcionan criterios para reagrupar los indicios de un evento.

2.9.2. Para su construcción

2.9.2.1. Definir el evento

2.9.2.2. Precisar los criterios de pertenecia

2.9.2.3. Solicitar asesoría

2.9.2.4. Probar la matriz con observadores independientes

2.9.2.5. Crear los cálculos de confiabilidad

3. La técnica de la entrevista

3.1. Es la interacción verbal entre dos o más personas

3.2. Propósitos:

3.2.1. Estructurada

3.2.1.1. Es formal, es basada en formularios

3.2.2. Dar información al entrevistado

3.2.3. Influir en el entrevistado

3.3. Tipos de entrevista:

3.3.1. Intertructurada

3.3.1.1. Preguntas de forma libre

3.3.2. Focalizada

3.3.2.1. Se elaboran las preguntas previamente

3.3.3. Clínica

3.3.3.1. Se centra en el estudio de las motivaciones y sentimientos de la persona entrevistada

3.3.4. Libre

3.3.4.1. El entrevistado tiene la libertad de expresar las ideas

3.4. Casos que se puede utilizar

3.4.1. Para obtener datos que describan un evento

3.4.2. Cuando la información que se requiere es conocida por ciertas personas

3.4.3. Cuando son pocas personas las que conocen la información

4. La técnica de la encuesta

4.1. Es similar a la entrevista

4.2. Cuestionario

4.2.1. Instrumento que agrupa una serie de preguntas relativas a un evento comprende la selección de temas y el modo de presentarlos a las personas elegidas

4.2.2. Forma de presentar la encuesta

4.2.2.1. Título, Nombre del instituto que patrocina, una nota sobre el carácter confidencial de la información, número del encuestado, nombre del encuestador, lugar, fecha y hora

4.2.3. Formas de administración de los cuestionarios

4.2.3.1. El encuestado responde solo.

4.2.3.2. Oralmente se proponen preguntas verbales

4.2.3.3. Por medio de telefonía

4.2.3.4. Por correo electrónico

4.2.4. Ventajas

4.2.4.1. Ahorro de tiempo

4.2.4.2. Aplicación colectiva

4.2.4.3. Facilita la codificación

4.2.5. Desventajas

4.2.5.1. Preguntas sin contestar

4.2.5.2. No se da la certeza que las preguntas por correo sean respondidas