Pedagogía y Educación

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Pedagogía y Educación por Mind Map: Pedagogía y Educación

1. Pedagogía con religión: pretende formar a un humano, noble, caballero y siervo, siendo la fe, creencia y disposición de las leyes de Dios

2. ¿Qué estaría dispuesto a hacer para aportar en la innovación en el aula del siglo XXI? Formas creativas y artísticas para fomentar la idea de que el querer aprender sea una satisfación personal y divertida en vez de sólo cumplir con un deber en institucional.

3. ¿qué piensa de la postura de Morin? Estoy de acuerdo con la postura que adopta, ya que gracias a la educación puede existir una transformación en las ideologías y que así pueda existir un cambio, no solo en el presente, sino a futuro.

4. ¿Cuál es el papel de la educación y de usted como maestro en el mundo actual al que se le denomina en crisis? La educación es fundamental en éstos momentos, ya que los jóvenes son el futuro de nuestro país, ellos deben ayudar a hacer el cambio, y para ello, la educación le brinda los conocimientos que requiere para ponerlo en acción

5. Diferencia:

5.1. En cambio la pedagogía es la metodología de un plan de enlazar: niño y guiar, ya que éste es su fin, poder armar un modelo esquemático para la formación del enriquecimiento intelectual del alumno.

5.2. La educación está todo el tiempo presente, la educación va más allá de la adoctrinación de conocimientos que un maestro puede trasmitirle a su estudiantes. La educación también influye y aporta en el entorno social. cómo son los familiares, ideologías políticas, religiosas y su entorno en general.

6. ¿Cree usted que las políticas educativas que han instaurado los gobiernos mundiales en las últimas décadas, responden adecuadamente a las necesidades educativas del contexto colombiano? Salí hace un año del colegio, y puedo decir con toda certeza de que hoy en día la educación en Colombia en muy básica y tergiversada a la realidad, ya que la educación fomentada no contribuye a que el aprendizaje adquirido en el colegio quede en sus memorias, los estudiantes sólo piensan en pasar, su preocupación es querer aprender para el momento, no para la vida.

7. Pedagogías activas: el hombre puede basar su conocimiento con lo aprendido en teoría o por experiencias vividas para su autorrealización: enfatiza en:

7.1. Responsabilidad Creatividad Iniciativa Reflexión Solución de problemas Independencia Autorregulación Autoevaluación Pensamiento crítico Trabajo colaborativo

8. Pedagogías cognitivas: se centra más e la enseñanza y en el aprendizaje, ésto le da un campo amplio de conocimiento y una construcción intelectual de la realidad

9. Pedagogías socio-constructivistas: el conocimiento grupal es mejor, primero se parte de ello, para llegar después al proceso individual, el conocimiento acá siempre será una constante.

10. Pedagogías críticas: La persona se vuelve una persona critica y analítica, teniendo un compromiso consigo mismo y con su entorno.

11. La pedagogía y la educación irán de la mano para encontrar la mejor metodología para el enriquecimiento del estudiante