Las redes, web semántica y la realidad virtual

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Las redes, web semántica y la realidad virtual por Mind Map: Las redes, web semántica y la realidad virtual

1. La Web Semántica

1.1. Definición

1.1.1. Wikipedia lo define:

1.1.1.1. Extensión de la World Wide Web en la que se define la semántica de la información y de los servicios, haciendo posible que la web de respuesta a las peticiones de personas y máquinas para usar el contenido.

1.1.2. Berners Lee (2007) "Web de datos"

1.1.2.1. La web semántica es una expansión de la red donde los sistemas informáticos comprenden el significado de la información. Su potencial reside en permitir al usuario ver, comprender y manipular los datos.

1.2. Propósito

1.2.1. Lograr agentes software que interpreten el significado de los contenidos de la web, para ayudar a los usuarios a desarrollar sus tareas.

1.2.2. Mejorar los sistemas ya existentes para optimizar el tiempo requerido en una búsqueda avanzada.

1.2.3. Obtener información relevante que permita generar nuevos conocimientos en base al análisis de los datos obtenidos.

1.3. Contribuciones en redes de aprendizaje

1.3.1. Mejoras en el uso de unidades de aprendizaje.

1.3.2. Funcionalidades de navegación e Integración de redes.

1.4. Ejemplo

1.4.1. Blogs que permiten realizar un diario de clase del profesor y de sus estudiantes en el que no solo se incluye comentarios de texto sino que se pueden incluir de forma sencilla videos y otros elementos multimedia.

2. Las Redes y M-learning

2.1. Aprendizaje electrónico móvil

2.1.1. Caracteristicas

2.1.1.1. Estrategia educativa que aprovecha los contenidos de Internet a través de dispositivos electrónicos.

2.1.1.2. Herramienta pedagógica.

2.1.1.3. Facilita la construcción del conocimiento.

2.1.1.4. Desarrolla en los estudiantes habilidad para resolver problemas en una plataforma flexible.

2.1.1.5. Promueve el auto-aprendizaje.

2.1.2. Campo de acción

2.1.2.1. Colegios

2.1.2.2. Capacitación de personal

2.1.2.3. Talleres

2.1.2.4. Campañas

2.1.3. Ventajas

2.1.3.1. Flexibilidad

2.1.3.2. Personalización de experiencias de aprendizaje.

2.1.3.3. Posibilidades de aprender en movimiento.

2.1.3.4. Mayor efectividad de aprendizaje.

3. La Realidad Virtual

3.1. Es una simulación tridimensional dinámica en la que el usuario se siente introducido en un ambiente artificial que percibe como real en base a estímulos a los órganos sensoriales.

3.1.1. Caracteristicas

3.1.1.1. Se expresa en lenguaje grafico.

3.1.1.2. Comportamiento dinámico y opera en tiempo real.

3.1.1.3. Esta basada en la incorporación del usuario en el interior del medio computarizado.

3.1.1.4. Crea experiencias en primera persona originalmente a través de la experiencia directa con el mundo real.

3.1.2. Simulación

3.1.2.1. Capacidad para representar un sistema con suficiente parecido a la realidad.

3.1.3. Condiciones

3.1.3.1. Interacción

3.1.3.1.1. Tener el control del sistema creado para que las acciones del usuario produzcan cambios en el mundo artificial.

3.1.3.2. Percepción

3.1.3.2.1. Actualmente los sistemas de Realidad Virtual se dirigen principalmente a los sentidos (vista, oído, tacto) mediante elementos externos.

3.1.4. Ventajas

3.1.4.1. Pone a prueba distintos modelos

3.1.4.2. Visualización en 360°.

3.1.4.3. Aprender a manipular objetos

3.1.5. Desventajas

3.1.5.1. Costos elevados

3.1.5.2. Deficiencias en la interfaz entre programas y usuarios

3.1.5.3. Dificultad en dominar los controles