CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

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CONDICIONAMIENTO CLÁSICO por Mind Map: CONDICIONAMIENTO CLÁSICO

1. El perro solo salivaba cuando aparecía la comida, luego del sonido con el metrónomo ya relacionaba en la comida que se le daría después al escuchar el sonido del metrónomo ya el perrito salivaba a eso le llamo: "El reflejo condicionado"

2. La forma más simple de condicionamiento clásico recuerda lo que Aristóteles llamaría la ley de contigüidad. En esencia, el filósofo dijo «Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparición de una traerá la otra a la mente». A pesar de que la ley de la contigüidad es uno de los axiomas primordiales de la teoría del condicionamiento clásico, la explicación al fenómeno dada por estos teóricos difiere radicalmente de la expuesta por Aristóteles, ya que ponen especial énfasis en no hacer alusión alguna a conceptos como «mente». Esto es, todos aquellos conceptos no medibles, cuantificables y directamente observables. Además, resulta más preciso afirmar que más que la mera contigüidad temporal, es la relación de dependencia entre la presentación entre el primero y el segundo estímulo lo que dispone las condiciones en las que ocurre el condicionamiento

3. Más adelante, Pavlov empezó a aplicar distintos estímulos (auditivos y visuales) que entonces eran neutros, justo antes de servirle la comida al perro. Sus resultados indicaron que, tras varias aplicaciones, el animal asociaba los estímulos (ahora estímulos condicionados) con la comida. Pavlov llamó “reflejo condicionado” a la salivación que se producía tras esta asociación.

4. El Estímulo neutro (EN) es un estímulo que cuando está presente en el medio no provoca ningún tipo de respuesta en el organismo. Cuando un estímulo neutro se ha asociado temporalmente con un estímulo incondicionado, éste pasa a ser Estímulo Condicionado (EC), ya que es capaz por sí mismo de provocar una respuesta parecida a la que provocaba el estímulo incondicionado.

5. Pensaba que la producción de saliva podría ser resultado de un reflejo nervioso

6. Confirmo que el perro salivaba mágicamente al contacto de su lengua con la comida llamo así:"El reflejo de la salivación"

7. Tubo ciertas dificultades ya que cuando el perro se familiarizo con la rutina empezaba a llenar los tubos de saliva

8. La misión de Pavlov era descubrir que provoca la salivación

9. Puso un tubo fuera de la mejilla de su perro donde pudiera recolectar una gran cantidad de saliva

10. Los perros aprendían a anticipar la comida pavlov intento otra técnica , puso una pantalla para que el perro no lograra ver su alimento provoco un estimulo que no estaba relacionado con su alimento

11. Ante cualquier estimulo el perrito podía ser acondicionado a producir saliva

12. El Condicionamiento clásico, explicado Una de las características más importantes de este tipo de aprendizaje es que implica respuestas automáticas o reflejas, no conductas voluntarias (a diferencia del Condicionamiento operante o instrumental). Se denominó "condicionamiento clásico" a la creación de una conexión entre un estímulo nuevo y un reflejo ya existente, por tanto, es un tipo de aprendizaje según el cual un estímulo originalmente neutro, que no provoca una respuesta, llega a poder provocarla gracias a la conexión asociativa de este estímulo con el estímulo que normalmente provoca dicha respuesta.

13. En el proceso, diseñó el esquema del Condicionamiento clásico a partir de sus observaciones: 1:El Estímulo Incondicionado (EI) es un estímulo que de manera automática provoca una respuesta del organismo. 2:La Respuesta Incondicionada (RI) es la respuesta que ocurre en el organismo de manera automática cuando está presente un estímulo incondicionado. Para Pavlov sería la cantidad de saliva que el perro segregaba cuando se le presentaba la comida.

14. La Respuesta Condicionada (RC) es la respuesta que aparece al presentarse sólo el estímulo condicionado. Para Pavlov sería la cantidad de saliva que segregaban los perros cuando se les presentaba sólo el estímulo auditivo o visual. Generalmente la RC es más débil que la RI y tiene una mayor latencia, es decir, tarda más en darse una vez que el estímulo está presente.