Alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

1. Alumnado con TDAH

1.1. con predominio de déficit de atención

1.2. con predominio de impulsividad e hiperactividad

1.3. TDAH subtipo combinado

2. Alumnado con altas capacidades intelectuales

3. Alumando con incorporación tardía al sistema educativo

4. Alumnado en desventaja por condiciones personales o historia escolar

4.1. minorías étnicas

4.2. situación social familiar desfavorecida

4.3. situación de riesgo familiar y maltrato

4.4. Alumnado itinerante o temporal

5. Alumnado con necesidades educativas especiales (NEE)

5.1. Personas con discapacidad

5.1.1. Discapacidad intelectual

5.1.1.1. D. mental límite

5.1.1.2. D. mental ligera

5.1.1.3. D. mental moderada

5.1.1.4. D. mental profunda

5.1.2. Discapacidad física

5.1.2.1. D. Auditiva

5.1.2.1.1. Alumnado con sordera

5.1.2.1.2. Alumnado con hipocusia

5.1.2.2. D.visual

5.1.2.2.1. Alumando con baja visión

5.1.2.2.2. Alumnado con ceguera

6. Alumnado con trastorno generalizado del desarrollo (TGD)

6.1. trastorno espectro autista

6.1.1. Trastorno cualitativo de la relación social

6.1.2. Trastorno de las funciones comunicativas

6.1.3. Trastorno del lenguaje

6.1.4. trastorno y limitaciones de la imaginación y compremsión

6.1.5. Trastorno de la flexibilidad

6.2. Síndrome de asperger

6.3. Autismo de Kanner

7. Alumnado con dificultades específicas de parendizaje (DAE)

7.1. trastorno del desarrollo del lenguaje

7.1.1. disfasia

7.1.2. afasia

7.1.3. disatria

7.1.3.1. anartria

7.1.4. dislalia

7.2. Trastorno de la lectoescritura

7.2.1. dislexia

7.3. Trastorno de la escritura

7.3.1. disgrafia

7.3.2. disortografía

7.4. trastorno del cálculo

7.4.1. discalculia