Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de l...

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Fundamentación teórica de la importancia de la lengua materna en el proceso de adquisición de lenguas extranjeras por Mind Map: Fundamentación teórica de la importancia  de la lengua materna en el proceso  de adquisición de lenguas extranjeras

1. Genera identidad cultural

2. Ayuda a desarrollar muchas habilidades

3. Instrucción Basada en Contenidos

3.1. Basada en Tareas

3.2. Basada en Competencias

4. Dotados de un mecanismo de adquisición del lenguaje

5. Declinaciones y conjugaciones

6. Lingüistas

6.1. C. Marcel (1793-1896)

6.2. T. Prendergrast (1806-1886)

6.3. F. Gouin (1831-1896)

6.4. Henry Sweet (1845-1912)

6.5. Wilhelm Viëtor (1850-1918)

6.6. Paul Passy (1859-1950)

7. Siglo XX

7.1. Aprendizaje de la lengua

7.1.1. Placer

7.1.2. Afán cultural

7.2. Aldea global

7.2.1. Importancia segunda lengua

7.2.1.1. Educación

7.2.1.2. Trabajo

8. Lingüística Aplicada

8.1. Objetivos

8.1.1. Estudio de las lenguas

8.1.1.1. Práctico

8.1.1.2. Teórico

8.2. Adquirir segunda lengua

8.2.1. Permite interacción

9. Siglo XVII

9.1. Estudio latín - Método Gramática - Traducción

9.1.1. Memorización de sus reglas gramaticales

9.1.2. Traducción de textos

10. Siglo XIX y XX

10.1. Nuevos métodos didácticos

10.1.1. Método Directo

10.1.1.1. Comunicación oral

10.1.2. Método Audio lingüístico

10.1.2.1. Adquisición del vocabulario

10.1.2.2. Comunicación oral

10.1.3. Método Vía Silenciosa

10.1.3.1. Pronunciación

10.1.4. Método de Respuesta Física Total

10.1.4.1. Práctica de la gramática

10.1.4.2. Órdenes expresada sin traductor

10.1.5. Aprendizaje Cooperativo

10.1.5.1. consejero lingüístico

10.2. Enfoque Comunicativo

10.2.1. Interacción como medio

11. Lengua materna

11.1. Vehículo de comunicación

12. Problema lengua extranjera

12.1. Distancia la lengua nativa y lengua meta

12.2. Ausencia de elementos de comunicación

12.3. Hablante nativo emplea un sistema gráfico tan diferente

13. Principios fundamentales del Análisis Contrastivo

13.1. Igualdad estructura lingüísticas

13.1.1. Lengua Materna

13.1.2. Lengua Extranjera

13.2. Teoría innatista

13.2.1. No aprendemos a hablar por formación de hábitos