1. Plan Nacional de Desarrollo
1.1. Reducir la exclusión del 2%
1.2. Reincorporacion en secundaria
2. Teoria del cambio
2.1. Pilares de esta teoría son:
2.1.1. Proyectarse creativamente
2.1.2. Conjunto de supuestos y proyeccciones
2.1.3. Pensamiento-acción
2.1.4. Aprendizaje colaborativo-multiactor
2.1.5. Transformar acciones estrategicas
2.1.6. Es una herramienta de proceso
3. UPRe
3.1. fases
3.1.1. Yo Me Apunto
3.1.2. Proeduca
3.1.3. UPRé 2018
3.1.3.1. Fundamentada en la población "Discriminacion y exclusion"
3.2. Caracteristicas
3.2.1. Centrado en centros educativos vulnerables.
3.2.1.1. se fundamenta en
3.2.1.1.1. Politica curricular
3.2.1.1.2. Politica educativa
3.3. Niveles de organizacion
3.3.1. Central
3.3.2. Regional
3.3.3. Local
3.4. Niveles de atención
3.4.1. Universal
3.4.2. Selectivo
3.4.3. Indicada
3.5. Areas de intervencion
3.5.1. Articulacion y coordinación
3.5.2. Acompañamiento técnico
3.5.3. Capacitación
3.5.3.1. Cursos
3.6. Etapas de la intervención
3.6.1. Priorización
3.6.2. Diagnosticar
3.6.3. Planificación e intervención
3.6.4. Capacitacion
3.6.5. Acompañamiento
3.6.6. Evaluación