Habilidades del estudiante virtual

1. Habilidades organizativas

1.1. El estudiante virtual elige el lugar y el momento que mejor le convenga para realizar sus actividades.

1.1.1. se dice que un estudiante con habilidades organizativas, lee el material que se le presenta y lo relaciona con lo que ya sabe, ademas organiza resúmenes, mapas conceptuales, ademas forma equipos de estudios para comprender mejor lo que se pretende aprender.

2. Habilidades para el trabajo colaborativo

2.1. El estudiante virtual que trabaja de manera colaborativa se caracteriza por: • Por su participación constante y puntal dentro de los foros. • Se comunica de manera proactiva, haciendo uso de sus habilidades y ayudando a la vez a potenciar las de los demás. • Se dispone a la escucha atenta, partiendo siempre de ver al otro como un interlocutor válido. Aprende de los demás. • Reconoce y respeta los roles que sus com- pañeros asumen dentro del trabajo en grupo y acepta con responsabilidad los propios. • Comprende la importancia del trabajo en grupo y lo promueve entre sus compañeros como una forma valiosa de aprendizaje.

3. Habilidades tecnológicas

3.1. Al ser un estudiante virtual también se requiere de tiempo y práctica para el dominio de las herramientas tecnológicas.

3.1.1. . Utiliza de manera cotidiana los servicios de comunicación, sincrónicos y asincrónicos, en su actividad profesional y laboral.

3.1.2. Utiliza los motores de búsqueda, consulta las bibliotecas digitales, participa en foros de discusión de su área y está inscrito en alguna lista de interés.

3.1.3. Sigue instrucciones para poder descargar programas de utilidad para su aprendizaje.

3.1.4. Conoce la información básica de su computador sobre requerimientos mínimos de hardware, software, configuración e Internet.

4. Actitudes y habilidades del estudiante virtual

4.1. 1. Para un buen desempeño en la modalidad virtual demanda del estudiante apertura y disposición. comprendiendo que los procesos de enseñanza se dan de manera distinta. 2. El estudiante se vuelve gestor y constructor de sus conocimientos al buscar y seleccionar, organizar su tiempo y herramientas tecnológicas, ademas de contribuir con el aprendizaje en común con sus compañeros. 3. Actitudes como la constancia, la disciplina, el deseo de búsqueda y exploración, la disposición hacia el aprendizaje permanente, la responsabilidad con su aprendizaje y la capacidad para reconocer y aprovechar sus propias habilidades, experiencias y conocimientos previos, son requisitos necesarios para que el estudiante apropie la modalidad virtual.

5. Habilidades Comunicativas

5.1. El estudiante virtual que hace uso de sus habilidades comunicativas. • Observa con frecuencia su correo para leer los nuevos mensajes que le han llegado y los responde de manera rápida y pertinente. Mantiene el interés por obtener el mayor aprendizaje de manera interactiva.

5.2. El estudiante debe ser participativo en foros de discusión aportando a enriquecer lo que se pretenden aprender.

5.3. Reconoce el tipo de discusión que se apega a lo formal e informal evitando caer en el uso de participaciones con el fin de emitir problemas personales.