Evolucion y crecimiento de la web

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Evolucion y crecimiento de la web por Mind Map: Evolucion y crecimiento de la web

1. Prosumidores

1.1. se han convertido en los actores protagonistas capaces de conquistar el mercado en base a sus necesidades y deseos.

2. No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0

2.1. Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer de la misma.

3. Inteligencia ARTIFICIAL 3.0

3.1. Es usada para describir el camino evolutivo de la red y asi conducir hacia una inteligencia artificial.

4. Usuario pasivo

5. Web 2.0

5.1. Tuvo nombre y lugar en 2004

5.2. es solo la evolución de la web en el que los usuarios dejan de ser pasivos para convertirse en usuarios activos

5.3. participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento

6. Web 3.0

7. Web 1.0

7.1. 1989

7.2. empezó en los años 60's. De la forma más básica que existe, con navegadores de solo texto

7.3. Es un tipo de web estatica con documentos que jamas eran actualizados

7.4. un montón de documentos web conectados por medio de hipervínculos

7.5. formato HTML para guardar y crear las páginas, se podía llevar un registro acerca de lo que se subía a la Internet.

8. es de solo lectura, el usuario no puede interactuar con el contenido de la página,(nada de comentarios, respuestas, citas, etc.).

9. Se caracteriza por la posibilidad de participar para el usuario

9.1. Esto puede verse reflejado en el paradigma de las redes sociales

9.2. Usuario pasivo

9.2.1. participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento

10. Son programas inteligentes, que utilizan datos complementados, se han usado a pequeña escala en compañías para conseguir mejor manejo de datos

10.1. Va dirigido a trasladar estas tecnologías y programas de inteligencia, al público general.

11. Aunque algunos escépticos dicen que es un plan inalcanzable

12. compañías como IBM y Google están implementando nuevas tecnologías que cosechan información sorprendente,

12.1. Existe también un debate sobre si la fuerza conductora tras Web 3.0 serán los sistemas inteligentes, o si la inteligencia vendrá de una forma más orgánica, es decir, de sistemas de inteligencia humana

13. El aprendizaje es más eficiente, ya que el alumnado participa siendo parte activa del mismo.

13.1. Mejora la comunicación entre individuos, ya sea síncrona o asíncronamente.

13.1.1. En el proceso de enseñanza – aprendizaje, se pueden aplicar metodologías más prácticas.

13.1.1.1. Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.

14. Aumento en el interés por la Web. Muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.

14.1. Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.

15. Web y educacion

15.1. Es un tipo de herramienta, una ayuda al sistema educativo que colabora para mejorar con la participación de los estudiantes

16. Consumidores

16.1. El consumidor es aquel que participa en la web sin modificar ni crear nada, solo es un usuario pasivo que no logra expandirse

17. En la actualidad ya no alcanza con definir al consumidor como tal, cada vez se nota más la presencia de los prosumidores. Este concepto, conformado por las palabras productor y consumidor, pretende englobar la idea de que la comunicación de las marcas con sus públicos objetivos, ya no es unidireccional ni bidireccional. Cada comentario, interacción u opinión, pueden llegar a repercutir no sólo en el afectado, sino también en quienes lo rodean.

18. Suele ser influenciable

19. Se deja llevar por el resto

20. NO investiga la informacion

21. De origen PASIVO

22. Consume y produce

23. Se informa e investiga

24. No se deja convencer ni influenciar tan facilmente

25. Activamente influencia a otros compradores

26. Alumna: Dorsch, soledad Catedra: Taller de Oralidad y TIC Temas: Evolucion de la web Reentrega: 21/11/19