BASES EPISTEMOLÓGICAS DE LA EDUCACIÓN Y SOCIEDAD EN COLOMBIA

1. EDUCACIÓN viene del latino EDUCARE(criar, nutrir, alimentar) y EDUCERE(sacar, llevar, conducir)

2. EDUCACIÓN como definición es un proceso de transformación social que ayuda a desarrollar las capacidades intelectuales y morales dentro de un contexto social.

3. La educación actual ha replanteado muchos paradigmas existentes en épocas anteriores. Es importante que el docente haga una reflexión de la creatividad, la calidad y estandarización de las escuelas.

4. En Colombia se han desarrollo e implementado leyes para el desarrollo de la educacion: Ley 115 de 1994 reglamente la educación pública no formal. Plan decenal de educación 2006-2016 contiene políticas para avanzar en las transformaciones que la educación necesita y la ley 119 de 1994 que es la ley de reestructuración del Servicio de Aprendizaje SENA.

5. Por lo tanto, ser profesor dentro del contexto actual en Colombia es un RETO ya que tiene que incidir de la mejor manera en la población de una manera local y global y esto encierra una gran responsabilidad que es gratificante asumir,

6. Los gobiernos del mundo han fortalecido sus políticas y se han elaborado leyes para generar nuevos planes de desarrollo con la participación de organismos internacionales como la UNESCO, OEA, BID Y EL BANCO MUNDIAL para brindar al habitante mejor calidad.

7. El SENA es uno de los motores que impulsa el desarrollo de Colombia, ofrece una formación integral colocando a disposición del ciudadano todas la herramientas e innovación y tecnología necesarias. Nació como una idea de Rodolfo Martínez Tono, en 1957 como una entidad donde participa GOBIERNO, TRABAJADORES Y EMPLEADORES.

8. Citando al educador Paulo Freyre " La educación se desarrolla en un contexto social, político pero se vive una realidad presente, con la huella de un pasado y el horizonte de un futuro". De ahí nos damos cuenta que la educación esta en un constante cambio y evolución.

9. "La eduación es un fenómeno y un DERECHO global " pero no se da de la misma forma en todas partes porque incide el entorno social, político y cultural que se da en el lugar de desarrollo del individuo.

10. Los maestros deben conocer por ende y muy a fondo la realidad del entorno donde se esta desarrollando para a partir de ahí poder incentivar a desarrollar conocimientos

11. LA EPISTEMOLOGíA es la rama de la filosofía que estudia el conocimiento, se ocupa de la naturaleza del conocimiento, de su posibilidad, alcance y base general.

12. LA PEDAGOGÍA es el conjunto de saberes orientados hacia la educación, haciéndola llegar de manera creativa y dinámica con una preparación anticipada