Modelo nacional de gestión y atención para estudiantes con NEEAD en instituciones de educación especializada
por Milena Saenz
1. Principios y objetivos
1.1. ORGANIZACIONES EDUCATIVAS NO EXISTEN EN EL VACÍO, ESTÁN DOTADAS DE CONTEXTOS, EXTERNOS E INTERNOS
2. Antecedentes Históricos
2.1. CORRESPONDEN AL NIVEL SUPERIOR: GESTIÓN DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
2.2. CORRESPONDEN A UN NIVEL INTERMEDIO: DIRECCIONES PROVINCIALES
3. Estructura orgánica y funcional
3.1. NIVEL SUPERIOR E INTERMEDIO SE REALIZARÁ MUESTRALMENTE CADA AÑO
4. Especificaciones pedagógicas-curriculares
4.1. OBJETO
4.1.1. PLAN DECENAL
4.1.1.1. ENCUESTAS-CUESTIONARIOS
4.1.2. PRESUPUESTO GENERAL
4.1.2.1. ENCUESTA, REGISTROS INFORMATIZADOS