Importancia Metodología de la Investigación

1. El método como requisito indispensable para la investigación

2. Estructura lógica del proceso de investigación cuantitativa

2.1. Teoría

2.1.1. Hipótesis

2.1.1.1. Observación , Recolección de datos

2.1.1.1.1. Análisis de datos

3. Fases y etapas de la investigación cuantitativa

3.1. Fase conceptual

3.1.1. Fase de planeación y diseño

3.1.1.1. Fase empírica

3.1.1.1.1. Fase analítica

4. Origen de la investigación

4.1. Surge por fuentes del problemas de

4.1.1. Experiencia

4.1.2. Literatura Científica

4.1.3. Teoría

4.1.4. Fuentes externas

5. Proceso y selección del problema de investigación

5.1. Establecer fenómeno que necesita ser estudiado

5.1.1. Fuentes para lograr proposito

5.1.1.1. Experiencia

5.1.1.2. Literatura científica

5.1.1.3. Teoría

5.2. Seleccionar tema general a estudiar

5.3. Realizar la selección bibliográfica del tema

5.4. Limitar el problema

5.5. Realizar segunda revisión bibliográfica

5.6. Formular por escrito el tema seleccionado

5.7. Valorar cumplimiento de requisitos

6. Justificación de la investigación

6.1. Razones para realizar la investigación

6.2. Practica

6.3. Teoría

6.4. Metodológica

6.5. Delimitación

6.5.1. Conceptual

6.5.2. Espacial-Geográfica

6.5.3. Cronológica

6.5.4. Sociodemográfica

7. Revisión de la literatura y fundamentación teórica

7.1. Revisión literaria

7.1.1. Ampliar conocimientos

7.1.2. Evitar fallas de planeación

7.1.3. Utilizar diseños adecuados

7.1.4. Seleccionar o modificar instrumentos

7.2. Según el origen de datos de las fuentes

7.2.1. Se clasifican

7.2.1.1. Fuente primaria

7.2.1.1.1. Experiencias

7.2.1.1.2. Investigaciones

7.2.1.1.3. Resultados

7.2.1.2. Fuente Secundaria

7.2.1.2.1. Experiencias

7.2.1.2.2. Teoría de otros autores

8. Marco teórico

8.1. Amplia

8.2. Orienta

8.3. Integra

8.4. Teoría

8.4.1. Permite la construcción del objeto de estudio

8.4.2. Orientación de las categorías metodológicas del proyecto

8.4.3. Interpretación de la información

9. Investigación Cuantitativa

9.1. Investigación histórica

9.1.1. Somete los datos a critica interna y externa

9.2. Investigación descriptiva

9.2.1. Se interesa en describir

9.3. Investigación correlacional

9.3.1. Indica para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos

9.4. Estudio de caso

9.4.1. Permite comprender a profundidad lo estudiado

9.5. Etapas de la investigación

9.5.1. Definir el problema

9.5.2. Revisar la literatura

9.5.3. Enunciar la hipótesis

9.5.4. Definir los supuestos en los que se basan las hipótesis

9.5.5. Determinar los procedimientos para

9.5.5.1. Seleccionar los sujetos o unidades de observación

9.5.5.2. Determinar cuales técnicas va utilizar en la recolección de datos

9.5.5.3. Probar si estas técnicas son confiables

9.5.6. Determinar el procedimiento para analizar los datos

9.5.7. Analizar e interpretar los resultados en términos claros

9.6. Investigación experimental

9.6.1. El investigador manipula el factor supuestamente causal

9.7. Investigación cuasi-experimental

9.7.1. Apropiado en situaciones naturales que no es posible el control experimental riguroso

10. Muestra estudios cuantitativo

10.1. Puede ser

10.1.1. Representativas

10.1.1.1. Homogéneas

10.1.1.2. Adecuadas

10.1.1.3. No viciadas

10.1.2. No representativas

10.1.2.1. No reflejan características de la población

10.2. Tipos de muestreo

10.2.1. Muestra aleatoria simple

10.2.2. Muestra sistemática

10.2.3. Muestra estratificada

10.2.4. Muestra por conglomerados

10.2.4.1. Muestra de sujetos voluntarios

10.2.4.2. Muestra por convivencia

10.2.4.3. Muestra de pacientes por cuotas

10.3. Muestra

10.3.1. Conjunto de objetos y sujetos procedentes de una población

11. Control de calidad de datos

11.1. Requisitos de un instrumento de medición

11.1.1. La confiabilidad

11.1.2. La validez

11.2. Factores que afectan la confiabilidad y la validez de los datos

11.2.1. La improvisación

11.2.2. Utilización de instrumentos no validados en nuestro contexto

11.3. Fuentes de error del estudio

11.3.1. Error aleatorio

11.3.2. Error sistemático

11.3.3. Sesgos de información

11.3.4. Sesgos de selección

12. Procesamiento y análisis e interpretación de datos

12.1. Procesamiento y análisis de datos cuantitativos

12.1.1. Estadística para el análisis de datos

12.1.2. Estadística descriptiva

12.1.3. Estadística inferencial

12.2. Procesamiento y análisis de datos cualitativos

12.2.1. Reducción y categorizacion de la información

12.2.2. Clasificar, sintetizar y comparar

13. Proceso de investigación

13.1. Fase conceptual

13.1.1. Fase de planeación y diseño

13.1.1.1. Fase empírica

13.1.1.1.1. Fase analítica

14. Proceso y Fases de la investigación cualitativa

14.1. Analítica

14.1.1. Informativa

14.1.1.1. Presentación y difusión de los resultados

14.1.2. Análisis de datos cualitativos

14.1.2.1. Disposición y transformación de datos

14.1.2.2. Obtención de resultados y verificación de conclusiones

14.2. Trabajo de campo

14.2.1. Acceso al campo

14.2.2. Recogida productiva de datos

14.3. Preparatoria

14.3.1. Etapa reflexiva

14.3.2. Etapa de diseño

15. Tema de investigación

15.1. Fuentes de ideas

15.2. Criterios para categorizar la idea de investigación

15.3. Validación de los temas

16. Antecedentes de la investigación

16.1. Seleccionar perspectiva del tema de investigación

16.2. No estudiar tema que no se haya estudiado muy a fondo

16.3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual de aborda la idea de la investigación

17. Formular objetivos de la investigación

17.1. Son el propósito o fines que se pretende lograr al realizar la investigación

17.1.1. General

17.1.1.1. Responde al titulo y al problema de investigación

17.1.2. Específicos

17.1.2.1. Conduce al objetivo general

18. Antecedentes

18.1. Forma en que la investigación planteada se apoya en otras ya hechas en ese terreno

19. Como escribir revisión de la literatura

19.1. Organización de la revisión

19.2. Contenido de la revisión

19.3. Estilo de la revisión

20. Hipótesis

20.1. Sirve como enlace entre la teoría y las situaciones del mundo real

20.1.1. Tipos de hipótesis

20.1.1.1. Hipótesis teóricas

20.1.1.2. Hipótesis empíricas

20.1.1.3. Hipótesis descriptiva

20.1.1.4. Hipótesis explicativa

20.1.1.5. Hipótesis sencilla

20.1.1.6. Hipótesis compleja

20.1.1.7. Hipótesis direccionales

20.1.1.8. Hipótesis no direccionales

20.1.1.9. Hipótesis estadísticas o nulas

20.1.1.10. Hipótesis inductivas y deductivas

20.1.1.11. Hipótesis generales

20.2. Características

20.2.1. Deben plantear relaciones entre dos o más variables

20.2.2. Deben ser de poder predictivo y explicativo

20.2.3. Justificables que no contraigan los hechos o teorías verificables

20.2.4. Claras permitir la misma interpretación a diferentes lectores

20.2.5. Se formulan en forma afirmativa

21. Diseño de investigación

21.1. Observación

21.2. Descripción

21.3. Explicación

21.4. Predicción

22. Tipos de investigación cualitativa

22.1. La etnografía

22.2. La teoría fundamentada

22.3. La fenomenología

22.4. El método bibliográfico y la historia de vida

22.4.1. Biografía

22.4.2. Relatos de viajes

22.4.3. Autobiografía

22.4.4. Diario

22.4.5. Historias de vida

22.4.6. Relatos de vida paralelos

22.5. Estudio de casos

22.6. Análisis y contenido del discurso

22.7. Investigación acción participativa

23. Muestra estudios cualitativos

23.1. Muestreo por conveniencia

23.2. Muestreo de avalancha o bola de nieve

23.3. Muestreo teórico

24. Técnicas e instrumentos para la recolección de información

24.1. Cuantitativos

24.1.1. Entrevista estructurada

24.1.2. Investigación por encuesta

24.1.2.1. Tipos de encuesta

24.1.2.1.1. Descriptiva

24.1.2.1.2. Explicativa

24.1.2.1.3. Seccionales o transversales

24.1.2.1.4. Longitudinales

24.2. Cualitativos

24.2.1. Entrevista no estructura y entrevista dirigida

24.2.2. La entrevista en profundidad

24.2.3. Grupos focales

24.2.4. Observación simple

24.2.5. Historias de vida

24.2.6. Análisis de contenido

24.2.7. El método etnografico

24.2.8. La entrevista etnografica

24.2.9. La monografia