Antropología y Enfermería

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Antropología y Enfermería por Mind Map: Antropología y Enfermería

1. Corrientes antropológicas que han determinado los cuidados

1.1. Antropología

1.1.1. 1. Antropología cultural

1.1.2. 2. Antropología social

1.1.3. 3. Antropología política

1.1.4. 4. Arqueología

1.1.5. 5. Antropología lingüística

1.1.6. 6. Antropología física o biológica

1.1.7. 7. Antropología aplicada

1.1.8. 8. Antropología filosófica

1.2. Antropología médica

1.2.1. 1. Antropología médica clínica

1.2.2. 2. Antropología médica crítica

1.2.3. 3. Antropología médica simbólica

1.2.4. Antropología de la Salud

1.2.4.1. Las diferencias socioculturales

1.2.4.2. Las teorías, saberes y prácticas culturales

1.2.4.3. El análisis del sistema biomédico

1.3. TEORÍAS DE LAS PRINCIPALES ESCUELAS ANTROPOLÓGICAS

1.3.1. El Evolucionismo Unilineal

1.3.2. El Difusionismo

1.3.3. El Particularismo Histórico

1.3.4. El Funcionalismo

1.3.5. El Estructuralismo

1.3.6. Neoevolucionismo: ecología cultural y ecología humana

1.3.7. El Materialismo cultural

1.3.8. La Antropología simbólica

2. Antropología del cuerpo, Antropología de la salud y Antropología de la enfermedad

2.1. Estudios antropológicos del cuerpo

2.1.1. David Le Breton

2.1.1.1. Mi cuerpo

2.1.2. Mary Douglas

2.1.2.1. El cuerpo es un símbolo de la sociedad y reproduce en pequeña escala las potencias y los peligros que se atribuyen a la estructura social

2.1.3. Thomas Csordas

2.1.3.1. Lenguaje

2.1.4. Michel Foucault

2.1.4.1. Memoria cultural

2.2. Antropología de la salud

2.2.1. Antropología médica clínica

2.2.2. Antropología médica crítica

2.2.3. Antropología médica simbólica

2.3. Antropología de la enfermedad

2.3.1. Enfermedad

2.3.1.1. Patología (disease)

2.3.1.2. Percepción (iones)

2.3.1.3. La experiencia y vivencia (etnomedicina)

3. El cuidar como fenómeno social y cultural

3.1. Siles

3.1.1. Cubrir necesidades básicas

3.2. Browe

3.2.1. Cuidar es una actitud

3.3. Leininger

3.3.1. Fundamentado, en el crecimiento, desarrollo y supervivencia de los seres humanos

3.4. El cuidado de sí

3.4.1. Cuidado de uno mismo

3.5. El autocuidado a través de la historia

3.5.1. Prácticas

3.5.2. Creencias

3.5.3. Ritos

3.5.4. Creencias

3.5.5. Actitudes

3.5.6. Conocimientos

4. El curar y el cuidar. Funciones diferenciadas entre géneros

4.1. La percepción ético social del profesional de enfermería

5. Enfermedad y padecimiento: Diferencias de significados en los modelos médico y enfermero.

5.1. Enfermedad

5.1.1. Patólogos

5.1.1.1. Concepto biológico

5.1.2. Fisiólogos

5.1.2.1. Expresión de disfunciones

5.1.3. Sociólogos y ecólogos

5.1.3.1. Asunto adaptativo

5.1.4. Fisiopatología

5.1.4.1. Concepto explicativo

5.1.5. Historia natural

5.1.5.1. Concepto procesal

5.1.6. Clínicos

5.1.6.1. Artificio didáctico y operativo

5.1.7. Dimensión biológica

5.1.8. Dimensión subjetiva

5.1.9. Dimensión simbólico-social

5.2. Padecimiento

6. El lenguaje y los cuidados enfermeros: común, técnico científico

6.1. Evolución del cuidado enfermero

6.1.1. Utilización de un modelo enfermero

6.1.2. Empleo del proceso enfermero

6.1.3. Utilizar sistemas estandarizados de lenguaje enfermero

6.1.4. Evolución del proceso de enfermería

6.1.4.1. 1. Modelo conceptual. - F. NIGTINGALE

6.1.4.2. 2. Implementación de métodos de investigación

6.1.4.3. 3. Estudios universitarios, diplomados, remuneración adecuada.

6.1.4.4. 4. Primer modelo de enfermería (Hildegarde Peaplau)

6.1.4.5. 5. Estudio de las etapas del PAE (Dorothy Jonson y Ernestina Wiedenbach)

6.1.4.6. 6. Enfoque científico del PAE

6.1.4.7. 7. Desarrollo de estrategias en docencia, administración y asistencia.

6.1.4.8. 8. Aceptación de la enfermería como disciplina en la comunidad científica

6.1.4.9. 9. El PAE se ha modelado siguiendo el método científico

6.1.5. Lenguaje estandarizado

6.1.5.1. Facilitar la comunicación

6.1.5.2. Obtención y análisis de la información

6.1.5.3. Desarrollo de información clínica

6.1.5.4. Facilitar la evaluación

6.1.5.5. Desarrollo del conocimiento enfermero

6.1.5.6. Formulación de políticas sanitaria

6.1.5.7. Enseñanza en la toma de decisiones clínicas