La sociedad de la información, las tecnologías y la educación

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La sociedad de la información, las tecnologías y la educación por Mind Map: La sociedad de la información, las tecnologías y la educación

1. 1.-Los discursos sobre la sociedad informacional

1.1. Discurso mercantilista

1.1.1. La saciedad de la información es un enorme mercado con un tremendo potencial para el crecimiento económico apoyado con el uso de las tecnologías digitales.

1.2. Discurso critico-politico

1.2.1. Las tecnologías digitales deben estar al servicio del desarrollo social y humano, y no controlado por las grandes corporaciones industriales del mundo capitalista.

1.3. Discurso tecnocentrista

1.3.1. Se mitifica a la tecnología digital como la panacea de una sociedad mas eficaz y llena de bienestar.

1.4. Discurso apocalíptico

1.4.1. Las tecnologías de la información y comunicación representan el fin de los ideales y valores de la modernidad y del modo humanista de la cultura.

2. 2.-Luces y sombras de los efectos sociales y culturales de las tecnologías de la información y comunicación

2.1. La cara amble de las tecnologías digitales

2.1.1. Ya que facilita una mayor comunicación entre las personas independientemente de su situación geográfica o temporal. Posibilitan nuevas formas de actividades productivas.

2.2. Las tecnologías también tien sus sombras

2.2.1. miedo a los fallos tecnológicos, como virus informáticos, ataques ciberterroristas o fallos de los servidores. La globalización apoyado en el control de los medios de comunicación, esta imponiendo la hegemonía cultural de la civilización norteamericana sobre el resto de las culturas del planeta.

3. 3.-Los problemas educativos generados por la omnipresencia tecnológica

3.1. Adaptación a las innovaciones tecnológicas

3.2. Analfabetos tecnológicos

3.3. Cantidad de información

3.4. Ruptura en el modelo de organización lineal de la cultura impresa

3.5. Nuevas exigencias de la formación

3.6. Desfase o desajuste de los sistemas educativos

4. 4.-Los retos de la educacional ante las nuevas tecnologías digitales

4.1. Integrar las nuevas tecnologias en el sistema y cultura escolar.

4.2. Reestructurar los fines y métodos de la enseñanza. nuevos roles para docentes y alumnos.

4.2.1. Aprenda a aprender

4.2.2. Sepa enfrentarse a la información

4.2.3. Cualifique laboralmene

4.2.4. Tome conciencia

4.3. Extender la formación a través de redes de ordenadores: la teleformación

4.4. Revisar y replantear la formación ocupacional a la luz de las nuevas exigencias sociolaborales impulsadas por las nuevas tecnologías

4.5. Desarrollar acciones de educación no formal: la alfabetización tecnológico para el desarrollo social y comunitario

5. Alumno: Kaleb Hernández Cantellano

6. Nuevo Tema