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LA INVESTIGACIÓN por Mind Map: LA INVESTIGACIÓN

1. Se define la investigación como una actividad encaminada a la solución de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuestas a preguntas mediante el empleo de procesos científicos.

2. TIPOS DE INVESTIGACION

2.1. Investigación – acción Hay investigaciones para proponer acción. Por ejemplo, una investigación sobre prejuicios tal vez sugiera maneras por las cuales algún prejuicio puede producirse con base en los resultados del estudio.

2.2. Investigación descriptiva Muchas investigaciones tienen un objetivo descriptivo. Cuando no existe información sobre algún tema, la investigación descriptiva es útil.

2.3. Investigación experimental Se lleva a cabo un experimento.

2.4. Investigación de diseño Este tipo de investigación se utiliza mucho por los ingenieros que, como la palabra lo indica, utilizan su ingenio para el diseño de un sistema, de una máquina, de un invento, o simplemente, de algún mecanismo o artefacto.

2.5. Investigación explicativa En estos estudios se trata de indicar las relaciones causales entre las variables.

2.6. Investigación exploratoria Algunos informes de investigación se centran en la explicación de algún tema de interés. Este objetivo implica conclusiones indeterminadas, o bien, tentativas;

2.7. Investigación participativa El objetivo en las investigaciones participativas se construye por los participantes, no por un investigador individual.

2.8. Investigación teórica Identifica alguna hipótesis que descansa en una teoría. La teoría se confirma o se modifica dependiendo de los resultados de la comprobación de la hipótesis.

2.9. Investigación documental Se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos y sonoros como fuente de información.

2.10. Investigación de campo Asume las formas de la exploración y la observación del terreno, la encuesta, la observación participante y el experimento.

2.11. Investigación etnográfica El investigador oculta su verdadera identidad para facilitar su inmersión en el fenómeno del estudio y la comunicación con los afectados.

3. MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN

3.1. METODO

3.1.1. Métodos de transmisión, son los destinados a transmitir conocimientos, actitudes o ideales, se denominan métodos de enseñanza

3.1.2. Métodos de organización, son los que trabajan sobre hechos conocidos y procuran ordenar y disciplinar esfuerzos para que haya eficiencia en lo que se desea realizar

3.1.3. Métodos de investigación, destinados a descubrir nuevas verdades, a esclarecer hechos desconocidos o a enriquecer el patrimonio de conocimientos, pueden ser de investigación religiosa, filosófica o científica, de acuerdo con el mundo de valores o hechos que se pretenda esclarecer.

3.2. TÉCNICA

3.2.1. Técnica es el sistema de supuestos y reglas que permite realizar algo. La diferencia entre el método y la técnica radica en que el primero es el proceso fundamental mediante el cual avanza toda ciencia, y técnica es la manera particular en que se emplea el método.

4. ETAPAS Y PROCESOS DE LA INVESTIGACIÓN

4.1. IDEA O ASUNTO A INVESTIGAR

4.1.1. Características

4.1.1.1. Factibilidad

4.1.1.2. Novedad y originalidad

4.1.1.3. importancia

4.1.1.4. Interés

4.1.1.5. Precisión

4.2. PLANTEAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR

4.2.1. En este apartado se debe explicar con claridad de qué se tratará la investigación que se desea hacer. Debe estar redactado en forma clara y coherente para que no haya lugar a dudas.

4.3. OBJETIVOS Y PREGUNTAS DE LA INVESTIGACIÓN

4.3.1. La definición de objetivos encierra la formulación del problema, y esto supone determinar cuáles son los objetivos generales y específicos de la investigación, es decir, corresponde determinar: adónde se apunta, cuál es el para qué de la investigación, su propósito y él para quién, es decir, definir quienes serán los beneficiados.

4.3.2. NIVELES DE OBJETIVOS

4.3.2.1. PERCEPTUAL

4.3.2.1.1. EXPLORAR

4.3.2.1.2. DESCRIBIR

4.3.2.2. APREHENSIVO

4.3.2.2.1. COMPARAR

4.3.2.2.2. ANALIZAR

4.3.2.3. COMPRENSIVO

4.3.2.3.1. EXPLICAR

4.3.2.3.2. PREDECIR

4.3.2.3.3. PROPONER

4.3.2.4. INTEGRATIVO

4.3.2.4.1. MODIFICAR

4.3.2.4.2. CONFIRMAR

4.3.2.4.3. EVALUAR

4.4. JUSTIFICACIÓN Y VIABILIDAD

4.4.1. Cuando se expone la utilidad de nuestro trabajo o se explica por qué nos ha preocupado el problema elegido, se puede abrir el apartado de justificación.

4.4.2. Es conveniente explicar la relevancia que el trabajo aportará al conocimiento que ya se tenga acerca de él. Cuando se tiene una idea acerca de un tema específico, se debe procurar leer para estar informados si ya ha sido planteado con anticipación.