1. La enfermería como ciencia
1.1. Se ha ido desarrollando el contenido de su función como lo han hecho la medicina y otras profesiones, para convertirse en una profesión sin perder la originalidad de su esencia: EL CUIDADO
1.2. Ocurrió a partir de los últimos decenios del siglo pasado, a través del estudio científico del cuidado de la salud humana.
1.3. Conjunto organizado de conocimientos abstractos, avalados por la investigación científica y el análisis lógico.
1.4. Se basa en un amplio sistema de teorías que se aplican a la práctica en el Proceso de Atención de Enfermería, al proporcionar el mecanismo a través del cual el profesional utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar las respuestas humanas de la persona, la familia o la comunidad.
2. La enfermería como disciplina práxica
2.1. Se refiere a la práctica en oposición a lo teórico que incluye como se interrelacionan con la política, el arte, la cultura y le dan sentido mediante la reflexión.
2.2. Se repite de generación en generación
2.3. Nos hace reflexionar sobre la practica y la creatividad en la profesión
2.4. En este punto la enfermería se basa en la practica y en lo que año tras años hemos aprendido empíricamente o en la practica junto con el paciente, tanto los cuidados que dar así como la forma de dar el tratamiento ya que se van conformando parte de nuestra historia y se forman en disciplinas diferentes
3. Las coordenadas profesionales de la enfermería: rol profesional, campos de actuación, código de ética y colegiación
3.1. Rol profesional
3.1.1. Es el conjunto de funciones,responsabilidades que ejerce la enfermera de acuerdo a las necesidades del paciente la cual tiene ocho criterios 1.-Ofrecer un servicio único, ( como enfermeras debemos dar un servicio integral e individual a cada persona ) 2.-Es vocacional 3.-Tiene personal capacitado 4.-Controla la actividad ( se prohíbe ejercer a las personas no autorizadas la profesión) 5.- Requiere preparación científica 6.- Es autónoma 7.-Asume su responsabilidad , 8.-Es altruista
3.2. Campos de actuación
3.2.1. Son los planes de cada institución educativa
3.2.2. De acuerdo a posibilidades de trabajo se ejercen algunos como son: asistencial, educativo, administrativo e investigación
3.3. Códigos de Ética y colegiacíon
3.3.1. En este apartado vienen especificados la disciplina que trata de la moral en los actos humanos y así aplicarla en el ambito social
3.3.2. colegiación
3.3.2.1. Trata sobre los propósitos que tiene cada colegio siendo este beneficio de profesión hacia la sociedad