CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE

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CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE por Mind Map: CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE

1. a través de la danza, la música y el teatro

2. Desarrollo de la imaginación narrativa.

2.1. Interpretar su relato

2.2. Entender sus deseos, sentimientos y espectativas

3. Implementar las artes y las humanidades como eje central del sistema educativo

3.1. Formar seres autonomos

3.1.1. Ser productivos en un mundo que crece economicamente

3.2. Entender que poseen un mundo interior de pensamientos

4. Ver el individuo como persona

4.1. Que no forma parte de la comunidad propia

5. Donald Winnicott, Pediatra y psicoanalista

5.1. importancia del juego, de las canciones y cuentos infantiles

5.2. prender a ponerse en lugar de los otros,

5.3. el jugar conduce en forma natural a la experiencia cultural

6. JJ Rousseau y su competencia práctica

6.1. el ser sepa hacer cosas por sus propios medios y que no necesite esclavizar a los demas

7. Tagore, artista y educador Indu

7.1. igualdad de los sexos en una sociedad claramente machista

7.2. Puede que le conocimiento nos haga poderosos, pero alcanzamos la plenitud a través de la comprensión

7.3. Amita Sen, que fue alumna de Tagore

7.3.1. requiere de disciplina y ambición para ampliarse y extender las capacidades de comprensión y expresión.

7.3.2. requiere de disciplina y ambición para ampliarse y extender las capacidades de comprensión y expresión.

8. extender su comprensión a soluciones inimaginables

8.1. Através de culturas y religiones

9. Se indaga sobre el conocimiento

9.1. Se aquiere a traves

9.1.1. Juego

9.1.1.1. Reconocer la humanidad del otro

9.1.1.1.1. Rompimiento del narcisismo

9.1.1.1.2. Permitir ver al otro ser con iguales o distintas necesidades.

9.1.1.2. Reconocer la humanidad del otro

9.1.2. Ludica

9.1.2.1. Ponerse en los zapatos del otro

9.1.2.2. permitir dar vista prioritaria a las competencias del niño de acuerdo a su edad y capacidad.

9.1.2.3. Aceptación de su cuerpo y autoestima

9.1.2.4. Reconocimiento del otro como un ser que siente

9.1.2.5. ser mejor ciudadano del mundo

9.1.2.6. Mejora las relaciones con los demás

10. Opiniones valiosas

10.1. Debemos ser analíticos, selectivos

10.2. no tomar toda la información como verdadera y poder reconocer qué, cómo y cuándo se debe aplicar para que los resultados sean positivos.

10.3. Sensibilizan a los ciudadanos ante si mismos como seres autónomos e independientes

10.4. reconocer la importancia e interpretar el discurso de los demás

10.5. La educación debe tener como objetivo, no sólo enseñar, sino formar seres humanos -con todo lo que eso implica

10.5.1. crear proyectos educativos

10.5.2. conocer las distintas teorías educativas propuestas or pedagogos, psicólogos, filósofos, sociólogos, artistas, etc,

10.5.2.1. diseñar planes curriculares que incluyan las artes como eje central y que se adapten a la actualidad.

10.6. Nunca quitarles la libertad de conocer lo que hay en su alrededor a los niños y niñas