CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE

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CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE por Mind Map: CULTIVAR LA IMAGINACIÓN: LA LITERATURA Y EL ARTE

1. Desarrollo de la imaginación narrativa.

1.1. Interpretar su relato

1.2. Entender sus deseos, sentimientos y espectativas

2. extender su comprensión a soluciones inimaginables

2.1. Através de culturas y religiones

3. Se indaga sobre el conocimiento

3.1. Se aquiere a traves

3.1.1. Juego

3.1.1.1. Reconocer la humanidad del otro

3.1.1.1.1. Rompimiento del narcisismo

3.1.1.1.2. Permitir ver al otro ser con iguales o distintas necesidades.

3.1.1.2. Reconocer la humanidad del otro

3.1.2. Ludica

3.1.2.1. Ponerse en los zapatos del otro

3.1.2.2. permitir dar vista prioritaria a las competencias del niño de acuerdo a su edad y capacidad.

3.1.2.3. Aceptación de su cuerpo y autoestima

3.1.2.4. Reconocimiento del otro como un ser que siente

3.1.2.5. ser mejor ciudadano del mundo

3.1.2.6. Mejora las relaciones con los demás

4. Opiniones valiosas

4.1. Debemos ser analíticos, selectivos

4.2. no tomar toda la información como verdadera y poder reconocer qué, cómo y cuándo se debe aplicar para que los resultados sean positivos.

4.3. Sensibilizan a los ciudadanos ante si mismos como seres autónomos e independientes

4.4. reconocer la importancia e interpretar el discurso de los demás

4.5. La educación debe tener como objetivo, no sólo enseñar, sino formar seres humanos -con todo lo que eso implica

4.5.1. crear proyectos educativos

4.5.2. conocer las distintas teorías educativas propuestas or pedagogos, psicólogos, filósofos, sociólogos, artistas, etc,

4.5.2.1. diseñar planes curriculares que incluyan las artes como eje central y que se adapten a la actualidad.

4.6. Nunca quitarles la libertad de conocer lo que hay en su alrededor a los niños y niñas

5. a través de la danza, la música y el teatro

6. Implementar las artes y las humanidades como eje central del sistema educativo

6.1. Formar seres autonomos

6.1.1. Ser productivos en un mundo que crece economicamente

6.2. Entender que poseen un mundo interior de pensamientos

7. Ver el individuo como persona

7.1. Que no forma parte de la comunidad propia

8. Donald Winnicott, Pediatra y psicoanalista

8.1. importancia del juego, de las canciones y cuentos infantiles

8.2. prender a ponerse en lugar de los otros,

8.3. el jugar conduce en forma natural a la experiencia cultural

9. JJ Rousseau y su competencia práctica

9.1. el ser sepa hacer cosas por sus propios medios y que no necesite esclavizar a los demas

10. Tagore, artista y educador Indu

10.1. igualdad de los sexos en una sociedad claramente machista

10.2. Puede que le conocimiento nos haga poderosos, pero alcanzamos la plenitud a través de la comprensión

10.3. Amita Sen, que fue alumna de Tagore

10.3.1. requiere de disciplina y ambición para ampliarse y extender las capacidades de comprensión y expresión.

10.3.2. requiere de disciplina y ambición para ampliarse y extender las capacidades de comprensión y expresión.