DIMENSIONES DEL SUJETO

1. DIMENSIÓN CORPORAL- MOTORA

1.1. -Crecimiento -Desarrollo -Maduración

1.2. -Gestación -Embarazo -Parto

1.3. Trastornos prenatales, perinatales o posnatales

1.3.1. Consecuencias: Enfermedades

1.4. Comprender los problemas del desarrollo motor y corporal

1.5. Cada niño tiene su propio proceso

1.5.1. Se debe acompañar y favorecer los movimientos

2. DIMENSIÓN EMOCIONAL

2.1. Medio ambiente importante en el desarrollo saludable

2.2. Winnicott

2.2.1. -Sostén físico -Sostén emocional -Estimulación

2.3. Aportes de Freud

2.3.1. -Cualidades psiquicas -Estructuración del aparato psiquico -Teoría del Complejo de Edipo

2.4. Comprensión del desarrollo emocional infantil

2.4.1. Emociones: Tristeza, Alegria, Enojo, etc.

3. DIMENSIÓN COGNITIVA

3.1. Áreas que trabaja: -Memoria -Atención -Exploración

3.2. Aportes de Piaget: -Estadios de la inteligencia del niño

3.2.1. 1°Sensorio-motor 2°Preoperatorio 3°Operaciones concretas 4°Operaciones formales

4. DIMENSIÓN SOCIAL

4.1. El niño reconoce su propia imagen

4.2. Posibilita la transmisión de la cultura

4.2.1. Agente Socializador Primario:Familia

4.2.2. Agente Socializador Secundario: Institución Educativa

4.3. El niño constituye su propio Yo