Herramientas inferenciales

1. Clasificación

1.1. Proceso mental que permite agrupar personas, objetos, eventos o situaciones con base en sus semejanzas y diferencias.

1.1.1. Requisitos:

1.1.1.1. Cada elemento del conjunto que se clasifica, debe pertenecer a una u otra clase

1.1.1.2. Las clases no se seperponen, son mutuamente expluyentes

1.1.1.3. Cada elemento del conjunto, debe ubicarse en algunas de las clases establecidas

2. Síntesis

2.1. Es un proceso complementario al análisis, pues consiste en integrar todos los aspectos previamente estudiados durante el análisis, realizando una abstracción.

2.1.1. ordenar las ideas jerárquicamente

2.1.2. Interpretar las ideas o conceptos

2.1.3. Integrar tosas las ideas o conceptos abstraídos, de forma lógica ordenada.

3. Conclusión

3.1. Es la consumación del pensamiento, producto de un proceso de experimentación o desarrollo mental, la cual establece parámetros finales sobre lo observado, analizado, o respecto a los conocimientos adquiridos previamente.

4. Categorización

4.1. Es una acción que implica ordenar ideas o conceptos de tal forma que cada uno de ellos posea características especificas de acuerdo a criterios predeterminados; aquellos que se requieren para pertenecer a un grupo especifico.

5. Análisis

5.1. Proceso que permite comprender algo a través de la examinación minuciosa cada una de sus partes. implica entrar en detalles diferentes a situaciones, objetos o personas; de acuerdo a sus aspectos más destacados o importantes.

5.1.1. Comparar sus partes entre sí.

5.1.2. Entender las semejanzas y las diferencias

5.1.3. Descubrir nexos entre las partes