Psicopatología de la Inteligencia

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Psicopatología de la Inteligencia por Mind Map: Psicopatología de la  Inteligencia

1. Retardo Mental Grave. Cl 20-25 a 35-40

1.1. Caminan, tienen hábitos alimenticios elementales, con control ocasional de esfínteres. Su lenguaje es a base de palabras o frases simples. A veces meros gritos.

1.2. No entienden las situaciones de peligro como tales, salvo los elementalísimos como el fuego, por ejemplo.

2. Deterioro o compromiso tardío de la inteligencia

2.1. El concepto de deterioro se ha visto enriquecido por la psicometría

2.2. El deterioro mental patológico tiene la misma acción sobre la eficiencia intelectual que el deterioro fisiológico.

2.3. Hemos diferenciado el compromiso de la inteligencia del retardo mental con el del deterioro, en base a la variable tiempo

2.4. El retardo mental es un compromiso global de la inteligencia, a diferencia del deterioro que compromete ciertas aptitudes precisas

2.5. Deterioro psicoorgánico

2.5.1. Término que designa el mismo concepto que hemos descrito, pero subrayando su necesaria conexión etiológica con el daño orgánico cerebral.

2.6. Pseudodeterioro

2.6.1. Déficit intelectual del paciente que presenta casi las mismas características del deterioro psicoorgánico, pero cuya causa es funcional.

2.7. Deterioro reversible

2.7.1. Es aquel que presentan los pacientes con patología orgánica susceptible de mejoría.

2.7.2. Supone que un grado importante de deterioro viene dado por el daño que sufre la célula neuronal

2.8. Deterioro irreversible

2.8.1. Deterioro producto de un daño neuronal definitivo, no presenta mejoría ni por intervenciones terapéuticas.

2.9. Deterioro reciente

2.9.1. Estado de deterioro de sólo semanas o meses de evolución, de curso progresivo y que está relacionado con una patología que está provocando daño neuronal. Puede ser reversible o irreversible.

2.10. Deterioro antiguo

2.10.1. Deterioro irreversible, producto de un daño neuronal delimitado y no progresivo que el paciente sufrió en su pasado remoto.

2.10.2. El deteriorado reciente se angustia, enfrenta situaciones de prueba con gran auto exigencia, y se queja de haber sido más capaz y de no entender lo que le pasa.

3. Retardo mental o compromiso precoz de la inteligencia

3.1. Limítrofe. CI 71 a 85:

3.1.1. La gran limitación es la pobreza de pensamiento abstracto. Son muy funcionales y concretos en su razonamiento. En medios socioculturales de poca exigencia intelectual, es frecuente que pasen desapercibidos.

3.2. Retardo Mental Leve. CI 50-55 y aproximadamente 70

3.2.1. carece de pensamiento lógico-abstracto, son incapaces de deducir o de inducir, o de llevar a cabo procesos de análisis o síntesis. Si logran alcanzar una idea abstracta, ésta es muy limitada, mal formada, y ligada a aspectos concretos y reales de la experiencia.

4. Retardo Mental Profundo. CI menor de 20-25

4.1. Caracterizado por la carencia o casi inexistencia de vida psíquica. Puede detectarse una vida vegetativa o unos actos elementales que surgen ocasionalmente

4.2. La mayoría se muestra desconectado del medio ambiente.

5. Puerilismo

5.1. Corresponde a una de las formas de presentación del Síndrome de Ganser. Sus rendimientos intelectuales están groseramente distorsionados, muy contradictorios y disarmónicos.

5.2. Los rendimientos intelectuales del paciente corresponden a los de un niño

6. Es la incapacidad que tiene una persona para resolver las dificultades o los problemas que genera su entorno o su medio social, provocando la inadaptación social.

7. Funciones Afectadas

7.1. Cognoscitivas

7.2. Funciones del lenguaje

7.3. Funciones motrices

7.4. Mayor o menos socialización

8. Conclusiones

8.1. El estudio de las patologías relacionado a la inteligencia es una de las temáticas con mas importancia y a la que psicólogos a través de la historia han dedicado sus vidas a estudiarlas y saberlas reconocer. Es por eso, que tenemos un gran interés en estudiar estas patologías, pues estamos seguros que será de mucha ayuda en nuestra formación profesional.