INVESTIGACIÓN : EN EL AULA Y EN EL CURRÍCULO

1. son las herramientas eementales para elproceso educativo

1.1. su desarrollo esta expresado en el aula pero también en los diferentes entornos donde se pueda aplicar el aprendizaje.

2. EL CURRÍCULO es la expresión de las ideas de profesorado, tiene una utilidad instructiva diaria y expresa la forma de materializar la enseñanza sus criterios y todo el proceso del concepto de educar.

2.1. CARACTERÍSTICAS: se perfecciona constantemente, es transmisor de ideas, esta abierto a modificaciones.

2.2. OBJETIVO: ser el medio de educación del alumno y el medio por el que el profesor aprende el arte de enseñar.

2.3. RESULTADO:mejorar el arte de enseñar

3. INVESTIGACIÓN DEL CURRICULO

4. CONCLUSIONES

5. son la expresión del proceso educativo liderado por el docente y enriquecido por el estudiante.

6. Es competitiva e innovadora y plantea que el docente debe ser un investigador.

7. FORMAS DE INVESTIGACIÓN: 1. investigación docente sobre su practica 2.sobre las practicas de los estudiantes 3.acompañamiento del docente en el proceso investigativo.

7.1. PRIMERA: el docente es su propio critico y se re-inventa permanentemente. herramienta sugerida DIARIO DE CAMPO.

7.2. SEGUNDA: evaluar el producto pero analizando el proceso." indagación es investigación"

7.3. TERCERA: docente y estudiantes indagan sobre los objetos de estudio, bien sea sobre la teoría de las mismas, o bien sobre los aspectos prácticos y de aplicación o verificación de la teoría.

8. INVETIGACION EN EL AULA