Teoría de Análisis de Errores,

1. Años 50

1.1. Chomsky: errores ocasionados por interacción de L y L

2. Años 70

2.1. Corder: Error tiene utilidad ya que da muestras reales de aprendizaje.

3. Surge análisis de errores.

3.1. Se presentan situaciones no se debe corregir, evita intimidación.

3.2. En la corrección: errores aceptables, adecuados o gramaticales.

3.3. Gravedad del error: afecta el mensaje (lo distorsiona)

4. Errores Interlinguales

5. Errores Intralinguales.