1. EL SUBRAYADO:
1.1. ideas relevantes
1.2. abstracción, análisis, síntesis
1.3. ahorro de tiempo
1.4. concentración cognitiva
2. RESUMEN
2.1. abreviar -sistematizar, textos
2.2. conservar la originalidad
2.3. evita
2.3.1. ideas, juicios y reflexiones personales.
3. SÍNTESIS.
3.1. comprender el tema
3.2. conocer la estructura del texto
3.3. producir un texto breve
4. ACORDEÓN
4.1. se anotan las ideas o conceptos principales
4.2. técnica de estudio
4.3. implica leer, revisar la información,
4.4. extraerlas ideas o palabras principales
5. MNEMOTÉNICA
5.1. estrategias lingüísticas
5.2. recordar fórmulas, fechas, nombres y números
5.3. más usadas
5.3.1. Palabra-pinza
5.3.1.1. un número con una palabra que rime
5.3.1.2. recordar los conceptos
5.3.2. De cadena
5.3.2.1. vincula diferentes elementos a memorizar
5.3.2.2. va de dos en dos
5.3.2.3. crea una relación
5.3.3. De relato
5.3.3.1. desarrolla una historia
5.3.3.2. memorizar
6. ESQUEMAS
6.1. ideas claras del contenido
6.2. organiza tiempo de estudio
6.3. tipos
6.3.1. numérico
6.3.1.1. 1,2,3,4
6.3.1.2. 1.1, 1.2, 1.3,
6.3.1.3. 1.1.1, 1.1.2, 1,1,3
6.3.2. de letras
6.3.2.1. (A, B, C, D…
6.3.2.2. a, b, c, d…
6.3.2.3. (a), (b), (c)…
6.3.2.4. /a/, /b/, /c/
7. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE Y RUBRICAS
7.1. VENTAJAS
7.1.1. Fácil uso, -objetividad, retroalimentación
7.2. Cuadro sinóptico
7.2.1. a base de llaves
7.2.2. información jerárquica
7.2.2.1. tema
7.2.2.2. subtema
7.2.2.3. idea principal
7.2.2.4. idea secundaria
7.2.2.5. explicación
7.3. Mapas conceptuales
7.3.1. herramientas gráficas
7.3.2. organizar y representar
7.3.3. relaciones entre conceptos
7.3.4. linea conectiva
7.3.5. MAPAS MENTALES
7.3.5.1. espejo,reflejan pensamientos
7.3.5.2. desbloquea el potencial del cerebro.
7.3.6. ENSAYO ACADÉMICO
7.3.6.1. analiza, interpreta o evalúa un tema
7.3.6.2. estructura
7.3.6.2.1. introducción
7.3.6.2.2. desarrollo
7.3.6.2.3. conclusiones
7.3.6.2.4. referencias bibliográficas
7.3.7. DIARIO DE DOBLE Y QUINTA ENTRADA
7.3.7.1. facilita
7.3.7.1.1. comprensión
7.3.7.1.2. reflexión de lectura
7.3.7.2. consta
7.3.7.2.1. 2columnas
7.3.7.2.2. filas
7.3.7.3. varia el tamaño
7.3.8. EXPOSICIÓN ORAL
7.3.8.1. preparar la intervención
7.3.8.2. elaborar un guión
7.3.8.3. ensayar en vos alta
7.3.8.4. hablar despacio
7.3.8.5. utilizar los gestos adecuadamente
7.3.8.6. utilizar materiales de apoyo
7.3.8.7. disfrutar
7.3.9. TRABAJO EN EQUIPO
7.3.9.1. varios individuos
7.3.9.2. un solo objetivo
7.3.9.3. coesión
7.3.9.4. comparten
7.3.9.4.1. valores
7.3.9.4.2. actitudes
7.3.9.4.3. normas
7.4. Mesas de debate cognitivo
7.4.1. Dramatización
7.4.2. Lectura critica
7.4.3. Diagramas de flujo o flujo gramas
7.4.4. Ruedas de atributos