ANÁLISIS DEL SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

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ANÁLISIS DEL SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES por Mind Map: ANÁLISIS DEL SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES

1. La linea entre en el mundo moderno/civilizado, conformado por la historia mas las tres ciencias sociales nomoteticas y el estudio del mundo, no moderno, conformado por la antropología y los estudios Orientales. Dentro del estudio moderno, la linea entre el pasado(historia) y el presente (las ciencias sociales nomoteticas).Y las muy mascadas lineas entre el estudio del mercado (Economía), Estado (Ciencias Política) y la sociedad civil (Sociología).

2. "La construcción histórica de las Ciencias Sociales después de 1945" del libro "Abrir las ciencias sociales"

3. Capitulo 2 Abrir las Ciencias Sociales Immanuel Wallerstein

4. Después de 1945 hay tres procesos que afectan las ciencias sociales

4.1. Cambio de estructura política en el mundo.

4.1.1. Estados Unidos salio de la segunda guerra mundial con una fuerza abrumadora;en un mundo dividido por dos realidades geopoliticas nuevas la denominada guerra fría en tres estados, Unidos y la URS ya la reafirmación histórica de los pueblos Europeos.

4.2. Cambio sobre población y producción en el mundo.

4.2.1. En los subsiguientes 25 años después de 1945 el mundo tuvo la mayor expansión de su población y su capacidad productiva jamas conocida.

4.3. Expansión universitaria extraordinaria en el mundo.

4.3.1. A raíz de la expansión universitaria a nivel cuantitativo y geográfico hubo una producción de científicos sociales mundiales, que buscaban ser reconocidos en las diferentes instituciones de la época.

5. Estas tres realidades plantean un problema para las ciencias sociales,tal como habían sido institucionalizadas históricamente.

5.1. Los Estados Unidos con su enorme fuerza afecto profundamente la definición de cuales eran los problemas mas urgentes a enfrentar y como enfrentarlos.

5.2. Ya que con su enorme ventaja económica después de la guerra genero que todo el desarrollo científico se generara en las instituciones, Estadounidenses afectan las prioridades científicas.

5.3. La reafirmacion política de los pueblos no Europeos significo el cuestionamiento de los supuestos de las ciencias sociales, que reflejaban tendencias de una política que ya terminaba.

6. En el mundo posterior a 1945 todas esas lineas divisoras fueron cuestionadas

7. La mas notable innovación académica después de 1945 fue la creación de los estudios por áreas, como una nueva categoría institucional para agrupar el trabajo intelectual, la idea básica de los estudios por áreas era sencilla; un área es una zona geográfica grande que supuesta mente tenia alguna coherencia cultural histórica y lingüística. Los estudios por área fueron en un interés común a trabajar en sus respectivas disciplinas en torno a la área determinada.

8. A fines del siglo XIX habían tres lineas divisorias claras en el sistema de disciplina que estructuraban las ciencias sociales.

9. CONCLUSIÓN: El libro abrir las Ciencias Sociales en el capítulo 2 “los debates de las ciencias sociales”, trata de como a partir de 1945 la perspectiva y estructura de las ciencias sociales cambio por la hegemonía de los EEUU durante la Guerra Fría; la expansión de la población, que hace que aumenten los estudiantes universitarios; una expansión económica que genera inversión en la ciencia pero muy poco en las ciencias sociales.

10. "La construcción histórica de las Ciencias Sociales desde el siglo XVIII hasta 1945"del libro "Abrir las Ciencias Sociales".

11. Capitulo 1. Abrir las ciencias sociales Immanuel Wallerstein.

12. Las ciencias sociales siempre se definieron a sí misma como la búsqueda de las verdadesque fueran más allá de la sabiduría recibida o deducida, pero evidentemente no siemprefue así, las ciencias sociales debieron luchar con las ciencias naturales para poder definirse y pensar sobre sí misma

13. "Impensar las Ciencias Sociales"

14. Durante el siglo XVIII, comenzó el proceso mas importante de la historia de la sociedad humana moderna, que disolvió las tasas de las sociedades modernas, este fenómeno, conocido como la Revolución Industrial, cambio las estructuras mas importantes de la sociedad, la economía, la política e incluso influiría en el proceso de unificación nacional. El proceso de industrialización comenzó en Inglaterra con el desarrollo de nuevas tecnologías que en principio fueron usadas para la industria textil, ya que este punto se mira como la tecnología es el fundamento de todos estos cambios sociales, políticos y económicos.

15. Las ciencias en los siglos XV al XIX eran pensadas como la búsqueda de las leyes naturales universales que se mantenían en el tiempo, esto no hacia distinción entre ciencias y filosofía, ya que ambas buscaban una verdad secular,eran esferas "separadas pero iguales", pero ya en el siglo XIX se perdió este sentimiento y las ciencias duras se apropiaron del termino ciencias natural para separarlas completamente de la filosofía, que muchas veces era confundida con el arte,el humanismo, la historia,etc.

16. El estado moderno necesitaba entonces un conocimiento más exacto para tomar sus decisiones, además los europeos reconocieron que habían múltiples tipos de sistemas sociales. Para el S. XVII se empezaron a crear categorías de conocimiento social aún incipientes. Bajo ese contexto la universidad, separándose de la teología, revivió como sede institucional para la creación de conocimiento.

17. La Revolución Francesa marcó una necesidad en Europa de organizar y racionalizar el cambio social, estudiándolo y comprendiendo sus reglas, esto para poder fundamentar el nuevo orden social donde mandaba el pueblo. Durante el s. XIX se polarizaron lasposturas epistemológicas, por una parte las ciencias naturales y de lo exacto y por otra las de la creación cultural humana. Quedando las Ciencias Sociales en una postura intermedia inestable. En esta época ganó prestigio el positivismo, es decir limitarse al estudio de hechos reales sin tratar de conocer sus causas primeras ni propósitos últimos.

18. En el texto de "Immanuel Wallerstein, abriendo las ciencias sociales"menciona que la capacidad de reflexionar de forma inteligente sobre la naturaleza de los seres humanos, de como estos han creado sus estructuras sociales y como viven en ella, han sido estudiadas desde la antigüedad. Desde los textos religiosos hasta la sabiduría transmitida de forma oral de generación en generación durante largos periodos de tiempo.Estos conocimientos son adquiridos en algunas ocasiones a través de la experiencia humana y en otras a menudo se presentan en forma de revelaciones o deducciones racionales, toda la sabiduría recopilada durante tanto tiempo de una manera u otra contribuyo a la conformación de lo que llamamos ciencias sociales en la actualidad.