1. Con el desarrollo de la Psicología se ha producido una especialización cada vez mayor en estudio e investigación. Los psicólogos manejan una variedad de medios, incluyen universidades, industrias, servicios militares, presiones y hospitales para enfermos mentales. A continuación, presentamos una lista con algunas de las diferentes áreas de estudio y aplicaciones prácticas de la psicología.
1.1. 1. PSICOLOGÍA CLÍNICA: La psicología clínica se encarga del estudio de los trastornos mentales. Por medio de ella se realiza la evaluación, el diagnóstico, la prevención y el tratamiento de personas con afectación mental de algún tipo. Hay diversas escuelas para esta rama de la psicología, como la conductista, la constructivista, la psicoanalista y la gestión, entre otras.
1.1.1. La psicología clínica posee especializaciones, como lo es la sexología, la cualidad persigue ayudar al individuo a resolver problemas relacionados con su sexualidad desde una perspectiva psicológica.
1.2. 2. PSICOLOGÍA FORENSE: La psicología jurídica o forense sería la ciencia que, usando los procedimientos y los conocimientos de la Psicología, da un diagnóstico sobre la forma de ser de los individuos y sus conductas en relación a unos hechos y de acuerdo a las necesidades del derecho en todas sus vertientes. La psicología jurídica o forense es una ciencia experimental que apoya y asesora a los jueces.
1.3. 3. PSICOLOGÍA EDUCATIVA: La psicología educativa tiene por objeto estudiar cómo se produce el aprendizaje humano, en especial dentro de los centros educativos. Es decir, se trata de estudiar cómo aprenden los estudiantes y cómo ese aprendizaje les ayuda a desarrollarse. Desde este punto de vista la psicología de la educación es útil para elaborar modelos educativos, planes de estudio y para gestionar centros educativos.
1.4. 4. PSICOLOGÍA SOCIAL Los seres humanos somos seres sociales y como tales nos relacionamos con otras personas en numerosos ámbitos de nuestra vida: trabajo, pareja, familia, amigos. La psicología social estudia desde el punto de vista científico la forma en que los pensamientos y comportamientos de una persona se ven influidos por otra persona. Esta rama de la psicología también estudia a las distintas organizaciones sociales para extraer patrones de comportamiento de las diversas personas que forman cada grupo, los roles de cada individuo o cómo cambia el comportamiento en función de las situaciones que se produzcan.
1.4.1. LA PSICOLOGÍA COMUNITARIA: puede entenderse como una derivada de la psicología social orientada a la investigación e intervención sobre problemas que afectan a comunidades específicas y colectivos localizados de personas. Su objetivo es generar tanto cambios materiales en el contexto de estas personas como nuevas dinámicas de relaciones entre ellas que varían su calidad de vida y capacidad de decisión mejorada. Además, la estrategia de investigación y la intervención de los psicólogos comunitarios promueven la participación de los miembros de la comunidad en todo el proceso.
1.5. 5. PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO La psicología del desarrollo estudia desde el punto de vista científico los cambios psicológicos que experimenta todo ser humano a lo largo de su existencia. Se incluye la etapa de recién nacido, infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. Cada una de estas etapas supone la adquisición de unas determinadas habilidades, el desarrollo de la personalidad, la autoestima, el uso del lenguaje y, en definitiva, la formación de nuestra propia identidad como personas.
1.5.1. LA PSICOLOGÍA INFANTIL: es una derivación de la psicología de desarrollo que estudia las teorías de desarrollo de la mente enmarcada en el período de la infancia.
1.5.2. La psicología del desarrollo presupone tareas como: 1.- Describir los cambios en una o más áreas de conducta o de actividad psicológica 2.- Explicar el cuso del desarrollo que se ha descrito
1.5.2.1. La psicología del desarrollo o evolutiva estudia tres campos en el desarrollo y cambios de la conducta que sufre el niño a lo largo de toda su vida. • CAMPO BIOLÓGICO: desarrollo físico del cerebro y del cuerpo •CAMPO COGNITIVO: evolución de los procesos mentales y capacidades para aprender y resolver problemas por parte del individuo. La motivación y la curiosidad. • CAMPO PSICOSOCIAL: relaciones e interacciones del individuo con sus padres, familia, amigos, entre otros, así como el desarrollo de valores morales éticos o filosóficos culturales.
1.6. 6. PSICOLOGÍA DEL TRABAJO La psicología laboral o psicología organizacional es una ciencia perteneciente a la psicología que estudia el comportamiento humano en el contexto del trabajo desde una perspectiva individual, grupal y organizacional, para mejorar el rendimiento y la productividad, así como impulsar el desarrollo personal y la calidad de vida de los empleados, para lo cual dispone de una variedad de técnicas y métodos de trabajo que le permiten incidir sobre el ámbito laboral para resolver problemas como:
1.6.1. Mejorar las condiciones de trabajo en las organizaciones. Mejorar los sistemas de trabajo. Diseñar, coordinar e impartir cursos de capacitación y desarrollo. Ubicar a las personas en el puesto adecuado, según sus características y experiencias. Resolver problemas de relaciones humanas. Resolver problemas de motivación, descontento, apatía e insatisfacción laboral. Clima organizacional. Problemas de ausentismo y rotación de personal. Planes de carrera-vida. Planeación y Desarrollo de Recursos Humanos. Elaboración, Impartición y evaluación de los Programas y Cursos, de Capacitación. Análisis y Evaluación de Puestos.
1.6.2. LA PSICOLOGÍA DEL CONSUMIDOR: viene a ser un derivado de la psicología organizacional, la cual persigue entender el comportamiento del consumidor para así crear productos y servicios sensibles a los clientes.
1.7. 7. PSICOLOGÍA DEPORTIVA Es la rama de la psicología que se encarga de estudiar el comportamiento humano antes, durante y después de una actividad deportiva en relación a ciertos parámetros como lo son: la motivación, la personalidad, los niveles de agresividad y de ansiedad, y las dinámicas de grupo en los deportes de equipo, con el objetivo de llevar al máximo las capacidades mentales de cada atleta, como su atención, su concentración y control sobre sus emociones, entre otras.
1.8. 8. NEUROPSICOLOGÍA La neuropsicología es una especialización a caballo entre la neurología y la psicología, y su razón de ser es el estudio de los procesos mentales y el funcionamiento del encéfalo cuando hay alguna alteración en este. La neuropsicología es especialmente útil en el estudio de lesiones cerebrales, malformaciones, disfunciones y enfermedades que afectan al funcionamiento del sistema nervioso. Así pues, las personas que de entre todas las ramas de la psicología opten por esta especialización podrán dedicarse al estudio de las relaciones entre los procesos mentales (y comportamentales) y lo que ocurre en el cerebro, para extraer conclusiones que permitan realizar un diagnóstico, pronóstico, tratamiento y control de síntomas.
1.8.1. PSICOFISIOLOGÍA La psicofisiológica, o neurociencia cognitiva, es la rama de la psicología que estudia las bases fisiológicas de los procesos psicológicas. O lo que es lo mismo, estudia la relación entre los procesos biológicos y la conducta. Básicamente se centra en el estudio del aparato circulatorio y del sistema nervioso.
1.9. 9. PSICOLOGÍA COGNITIVA Esta rama de la psicología general estudia los procesos internos de la mente implicados en conocimiento. Su objetivo es el estudio de los mecanismos básicos y profundos a través de los cuales se elabora el conocimiento, que van desde la percepción, la memoria y el aprendizaje, hasta la formación de los conceptos y razonamiento lógico.
1.10. 10. PSICOLOGÍA GENERAL Esta rama de la psicología estudia las funciones mentales más comunes a todos los seres humanos, entre las cuales tenemos: percepción, atención y consciencia, motivación, emoción, volición (voluntad), aprendizaje, cognición, memoria y conocimiento, lenguaje, pensamiento, personalidad, resolución de problemas y lógica, siendo una de estas funciones mentales en sí mismas un área de estudio particular.
1.11. 11. PSICOLOGÍA ANORMAL Esta rama de la psicología consiste en el estudio de los trastornos emocionales y de la conducta normal del ser humano. Como consecuencia de lo anterior, lo primero que debe definir es qué se entiende por anormal, ya que este concepto puede variar de una cultura o sociedad a otra. La psicología anormal se nutre de otras ramas como la psicología del desarrollo que estudia la evolución del ser humano a lo largo de las diversas etapas de su vida, la psicología social y la psicología laboral entre otras.
1.12. 12. PSICOLOGIA POSITIVA La psicología positiva está definida como “la ciencia de la felicidad”, la cual analiza fortalezas, virtudes y destrezas humanas. La Psicología Positiva es una respuesta de diversas investigaciones sobre lo que funciona en la vida humana y aumenta la felicidad de lo que hace que alguien se sienta satisfecha, siente que su vida vale la pena vivirla.
1.12.1. Sus objetivos son: Mejorar la calidad de vida y prevenir la aparición de trastornos mentales y patologías Aportar nuevos conocimientos acerca de la psique humana para alcanzar la mejor calidad de vida y bienestar con metodología científica Ofrecer una pauta para encontrar la “buena vida” o “felicidad” Ofrecer respuestas de cómo aumentar la “felicidad duradera” La psicoterapia, en un futuro, también puede ser un espacio en donde se pueda hablar sobre fortalezas.
1.12.1.1. PILARES DE LA PSICOLOGÍA POSITIVA o Estudio de las emociones positivas (amor, felicidad, ternura) o Estudio de los aspectos positivos (fortalezas, virtudes, creatividad, inteligencia) o Estudio de las instituciones positivas (la democracia, familias unidas, la libertad de información, las organizaciones que tienen conocimientos de sus miembros)
1.12.1.1.1. Las áreas de interés de la psicología positiva son: Emociones positivas -Optimismo -Humor -Resiliencia y crecimiento postraumático -Creatividad