MODELOS Y TIPOLOGIA DEL TALENTO SOCIOCULTURAL

1. Gadne considera superdotación cuando aparece una competencia por encima de la media y por el contrario talento significa rendimiento superior en uno o varios campos de la actividad humana.

2. El modelo de Tannenbaum le atribuye al contexto cultural y social en el que se desenvuelve el individuo.

2.1. En la superdotación son necesarios los siguientes factores, que se representan por medio de una estrella, estos pueden ser dinámicos o estáticos.

2.2. Talentos escasos se refiere a personas escasas en número, que cuentan con un grado de excelencia en un campo especifico.

2.3. Talentos excedentes es la elevada sensibilidad y capacidad productiva en campos como el arte, la literatura y el esparcimiento cultural.

2.4. Talentos de cuota se refiere a personas con habilidades muy especializadas en campos específicos y como tales la sociedad demanda un cupo limitado.

2.5. Talentos anómalos son un reflejo de la mente y del cuerpo humano que pueden destacar e impresionar al público a pesar de merecer la desaprobación social.

3. El modelo de interdependencia triadica de Mönks considera la superdotación como un fenómeno dinámico que resulta de la interacción del individuo y su entorno.

3.1. Mönks utiliza un modelo de los tres anillos de Renzulli, las variables sociales del colegio, compañeros y familia.

4. BIBLIOGRAFIA Modelos explicativos de las altas capacidades

4.1. BIBLIOGRAFIA Modelos explicativos de la dotación

5. La teoría triarquica de la inteligencia y pentagonal de la superdotación de Stenberg platea un modelo en el que se conjugan altos niveles cognitivos la creatividad y la dimensión practica.

5.1. Esta teoría consta de 3 subteorias que son: Subteoría componencial, Subteoría exponencial y Subteoria contextual.

6. CONCLUSIÓN Lo que aprendí en este entregable final es que existen diversos tipos de modelos y talentos que nos ayuda a identificar las inteligencias y niveles de cognición y aprendizaje sociocultural que ante la sociedad no se ve como algo normal o común.

7. Renzulli presenta el modelo de los tres anillos y menciona que la superdotación es una condición que se desarrolla en algunas personas.

7.1. Renzulli menciona 2 tipos de superdotados, El primero según las características de su inteligencia lo relaciona con las actividades académicas. El segundo es mas orientado a los problemas reales, y que según Renzulli representa mejor al superdotado.

8. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE MÉXICO ALUMNA: DIANA PATRICIA GABRIELA FARELAS OLIVARES. MATERIA: PSICOLOGÍA DEL TALENTO. PROFESOR: EDGAR ALFONSO BECERRIL HERNANDEZ.