1. XI CIRCULO VIRTUOSO
1.1. Espiral creativo y ascendente
1.1.1. LIBERTAD cómo papel fundamental.
1.2. 4 conceptos fundamentales
1.2.1. Pluralismo
1.2.2. Estado de derecho
1.2.3. Apoyo de instituciones políticas inclusivas a políticas económicas inclusivas.
1.2.4. Políticas económicas inclusivas a mercados inclusivos
1.2.4.1. A mayor productividad
1.2.4.1.1. A mejora en la educación
2. XII CIRCULO VICIOSO
2.1. Crean fuerzas poderosas
2.1.1. Políticas y económicas
2.1.1.1. Atractivas para ciertas élites
2.1.1.1.1. Perpetuar el poder
2.2. Instituciones económicas extractivas
2.2.1. Enriquecer a unos cuantos a costa de la mayoria
2.2.2. Compra de jueces
2.2.3. Manipulación de elecciones para conservar el poder
3. XIII POR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSES HOY EN DÍA
3.1. No cuentan con recursos para mantener a su población y ofrecer:
3.1.1. Vida digna
3.1.2. Capacidad de ahorro
3.1.3. Acceso a educación
3.2. Instituciones extractivas
3.2.1. En constante círculo vicioso
3.2.1.1. Consolidación poder
3.2.2. Herramienta para producirse es a traves de:
3.2.2.1. Abolición de la propiedad privada
3.2.2.2. Expropiaciones de inversion extranjera
3.2.2.3. Control de medios de comunicación
3.2.2.4. Control Militar
4. XIV CÓMO ROMPER EL MOLDE
4.1. Coyunturas críticas generan
4.1.1. Cambio de extrativo a inclusivo
4.1.2. Incentivos del Mercado en
4.1.2.1. Agricultura
4.1.2.2. Industria
4.1.2.3. Tecnología
4.1.2.4. Inversión extrangera
4.2. Demanda de cambio
4.3. Exigencia de reformas
4.3.1. Institiciones más inclusivas
5. XV CLAVES PARA COMPRENDER LA PROSPERIDAD Y LA POBREZA
5.1. Irresistible encanto del crecimiento autoritario
5.1.1. Crecimiento extractivo tiene un límite
5.1.2. Crecimiento económico no lleva a la democracia
5.1.3. Autoritario no es deseable ni viable a largo plazo
5.2. La prosperidad no se puede diseñar
5.2.1. Estructura institucional que crea fracasos
5.2.1.1. Impedirá mejorar incentivos en el micronivel
5.2.2. No es posible sin abordar la raíz de los problemas
5.3. Fracaso de la ayuda exterior
5.3.1. No es efectivo para abordar el fracasode los países de hoy en día
5.3.1.1. Es clave el desarrollo de instituciones políticas y económicas
5.4. Cesión de poderes
5.4.1. Medios de comunicación libres
5.4.2. Movilización y organización de la población
5.4.2.1. Generará un cambio político
5.4.2.2. Transformar las instituciones extractivas
6. VIII NO EN NUESTRO TERRITORIO: OBSTÁCULOS PARA EL DESARROLLO
6.1. Como un país obstaculiza su desarrollo
6.1.1. No permitiendo los avances tecnológicos
6.1.2. No incentivando la inversión
6.1.3. Implantando el absolutismo
6.2. Imperio Otomano
6.2.1. Obstaculizó su desarrollo con la prohibición de la imprenta
6.3. España
6.3.1. Llego al colapso pues no implemento incentivos para la inversión
6.3.2. No brindaba derechos de propiedad seguros.
6.4. Rusia, Austria-Hungría
6.4.1. Sus gobernantes bloquearon activamente cualquier intento de introducir tecnologías.
6.5. China
6.5.1. Mientras la dinastía Ching impidió la navegación a distancia, ya los europeos se expandían por América y Asia.
6.6. Absolutismo en Etiopía
6.6.1. Convirtió a esta nación en el país más pobre del mundo.
7. X LA DIFUSIÓN DE LA PROSPERIDAD
7.1. Revolución Francesa
7.1.1. Introducción de instituciones inclusivas
7.1.2. Crecimiento económico
7.1.3. Adopción de revolución Francesa en otros países europeos
7.1.3.1. Produjo su crecimiento económico
7.2. Revolución Meiji
7.2.1. Japón se occidentalizo
7.2.1.1. Dejo a un lado el absolutismo y feudalismo de shogun
7.2.1.2. Empezó su desarrollo económico.
8. IX Como revertir el desarrollo
8.1. Colonialismo Europeo
8.1.1. Empobreció grandes zonas del mundo
8.2. Colonialismo holandés
8.2.1. Monopolio
8.2.2. Los pueblos dejaron de comerciar
8.2.3. Se volvieron absolutistas
8.3. Especia y genocidio
8.3.1. Por controlar el comercio de especias en las islas de indonesia
8.4. Tráfico de Esclavos
8.4.1. No permite la llegada de la industrialización a África
8.5. Economía Dual
8.5.1. Economías subdesarrolladas
8.5.2. Sector moderno=vida urbana, tecnología avanzada. Sector rural= vida rural, tecnología atrasada
8.6. Fin de la economía Dual en Sudáfrica
8.6.1. Sudafricanos negros pidieron reconocimiento de sus derechos
8.7. Desigualdad Mundial
8.7.1. Se da porque durante los siglos XIX Y XX solo unos países aprovecharon la revolución industrial y otros no
8.7.2. Instituciones extractivas
8.7.3. Destrucción de estados independientes.
8.7.4. Violación de derechos.
9. I TAN CERCA, Y SIN EMBARGO, TAN DIFERENTES
9.1. La Fundación en Buenos Aires
9.1.1. Delegación de trabajo de conquista.
9.1.2. Conquista de tierras por terceros
9.1.3. Los españoles son quienes delegan el trabajo.
9.2. La Fundación de Cajamarca
9.2.1. Atacar la base principal de los indígenas
9.2.2. Estrategia de coacción
9.2.2.1. Atributos
9.2.2.2. Comida
9.2.3. Establecerse como la nueva elite
9.2.3.1. Control de impuestos.
9.2.3.2. Control de trabajos forzados.
9.2.4. Expropiación de tierras
9.2.4.1. Sueldos bajos
9.2.4.2. Explotación laboral
9.3. A Jamestown
9.3.1. Capturar al jefe
9.3.1.1. Sobornar para obtener beneficios
9.3.2. Mayor cantidad de información
9.3.3. Comercializar con los Colonos
10. II TEORIAS QUE NO FUNCIONAN
10.1. El estado de la custión
10.1.1. El petroleo como potencia económica de los países.
10.1.2. Desigualdad mundial
10.2. La Hipótesis geográfica
10.2.1. XVIII Montesquiu: "los habitantes de los climas tropicales tendían a ser holgazanes"
10.2.2. Jeffrey:
10.2.2.1. Enfermedades tropicales: Malaria
10.2.2.1.1. Reducción de la capacidad de trabajo
10.2.2.2. El suelo tropical no permite desarrollar una agricultura productiva
10.2.2.3. Los climas templados tienen una ventaja relativa frente a las zonas tropicales y semitropicales.
10.2.3. Colonización
10.2.4. Los trópicos son pobres porque la agricultura tropical es intrínsecamente improductiva
10.2.5. Jared Diamond:
10.2.5.1. Las distintas dotaciones históricas de plantas y especies de animales son quienes influirían en la productividad agrícola.
10.3. La Hipótesis de la Cultura
10.3.1. Max Weber:
10.3.1.1. defendía que la Reforma protestante y la ética protestante que estimuló tuvieron un papel clave a la hora de facilitar el ascenso de la sociedad industrial moderna en la Europa occidental
10.3.1.2. La hipótesis de la cultura ya no se basa solamente en la religión, sino que destaca también otros tipos de creencias, valores y ética.
10.3.2. Carencia de buena ética del trabajo
10.3.3. América Latina nunca será rica porque sus habitantes son intrínsecamente derrochadores
10.4. La Hipótesis de la Ignorancia
10.4.1. Falta de conocimiento en temas económicos
10.4.2. Mejor uso de los medios escasos para satisfacer los fines sociales
10.4.3. Economía de mercado
10.4.3.1. Producción, compra y venta libre de productos y servicios
11. III CREACIÓN DE LA PROSPERIDAD Y LA POBREZA
11.1. La economía del Paralelo 38
11.1.1. División de fronteras
11.1.1.1. Organización de economías diferentes
11.1.1.2. Manejos de jerarquías para cada frontera
11.1.1.3. Implementación de culturas diferentes
11.2. Instituciones económicas extractivas e inclusivas
11.2.1. Diferencias entre instituciones
11.2.1.1. Manejo de economías diferentes
11.2.2. Apoyo económico al emprendimiento
11.2.3. Bancos de inversión
11.3. Motores de prosperidad
11.3.1. Mercados inclusivos
11.3.1.1. Igualdad de condiciones
11.3.1.2. Generación de oportunidades de independencia
11.3.2. Tecnología
11.3.3. Educación
11.3.3.1. Habilidades
11.3.3.2. Competencias
11.3.3.3. Saber hacer
12. IV PEQUEÑAS DIFERENCIAS Y COYUNTURAS FÍSICAS: EL PESO DE LA HISTORIA
12.1. El mundo creado por la peste
12.1.1. Falta de inclusión
12.1.2. Organizaciones bajo el interés político
12.1.3. Conflicto intenso social
12.2. La creación de instituciones inclusivas
12.2.1. La Revolución devolvió el poder al parlamento
12.2.2. Nada es perfecto!
12.2.2.1. Restricciones respecto a las actividades a ejercer
12.2.3. Instituciones económicas
12.2.3.1. Incentivos para la inversión
12.2.3.1.1. Comercio
12.2.3.1.2. Innovación
12.2.3.1.3. Derechos de propiedad
12.2.4. Pequeñas diferencias que si importan
12.2.4.1. La Desigualdad creció
12.2.4.1.1. No todos los países adoptaron las nuevas tecnologías
12.2.4.2. Monopolios
12.2.5. Elementos para comprender el estado de la cuestión
13. VI EL DISTANCIAMIENTO
13.1. Auge y caída de la economía de Venecia
13.2. Instauración de un fuerte control Político
13.2.1. Para brindar seguridad a la Aristocracia Expansión del comercio
13.3. Instituciones Económicas inclusivas
13.3.1. apoyo al empresario Joven
13.3.2. 1. La comenda: contrato de sociedad por acciones socio 1 aporte de capital socio 2 ventas
13.3.3. Instituciones económicas y políticas Expandir el poder mercantil y naval
13.4. Creación del gran concejo
13.4.1. Conformado por jueces y aristócratas
13.4.1.1. Funciones
13.4.1.1.1. Elegir senado, y concejo
13.4.1.1.2. Magistrados y tribunales - creación de contratos independientes
13.4.1.1.3. Abolición de la comenda – Inicio de la nueva banca moderna.
13.4.2. El problema
13.4.2.1. Aumentó el círculo aristocrático Disminución de beneficios al joven empresario, poder político limitado.
13.4.2.2. La serrata económica
13.4.2.2.1. Se cierra el comercio a nuevos emprendedores
13.4.2.2.2. Se pasa de instituciones inclusivas a instituciones extractivas
13.4.2.3. Fin de la prosperidad
13.4.2.3.1. Control y nacionalización del comercio Impuestos elevados al comerciante
13.4.2.3.2. Apropiación del comercio
14. V HE VISTO EL FUTURO Y FUNCIONA: EL CRECIMIENTO BAJO INSTITUCIONES EXTRACTIVAS
14.1. Crear riqueza para ser extraída
14.1.1. Basado en tecnologías existentes
14.2. Maximizar los recursos
14.2.1. Permitir que la gente tome sus propias decisiones
14.3. Las instituciones no pueden generar un cambio tecnológico
14.3.1. La falta de incentivos económicos
14.3.2. la resistencia por parte de las élites
15. VII EL PUNTO DE INFLEXIÓN
15.1. En la Inglaterra de Isabel I
15.1.1. Se rechazan las innovaciones técnicas para no sustituir lo viejo por lo nuevo, las innovaciones industriales se entienden como una amenaza para el poder real
15.1.2. Poder para unos pocos
15.1.2.1. Conflictos entre la monarquía y sus súbditos,
15.1.2.2. Que luchan por el poder entre las élites y los ciudadanos
15.2. Un paso hacia el pluralismo
15.2.1. Firma de la carta Magna
15.2.1.1. El rey debe consultar a los barones antes de aumentar impuestos
15.2.1.2. Creación del consejo de Barones para obligar al rey a cumplir lo firmado.
15.3. El Problema
15.3.1. La carta magna es anulada
15.3.2. Se crea un estado centralizado
15.3.3. Se expropian tierras
15.4. La Revolución gloriosa
15.4.1. Logró forjar un régimen constitucional que ponía límites al poder del ejecutivo y de cualquiera de sus miembros.
15.4.2. Instituciones inclusivas.