El uso de canciones populares en el aula de inglés para mejorar las habilidades de escucha y hab...

El uso de canciones para mejorar las habilidades de escucha y habla del alumno.

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El uso de canciones populares en el aula de inglés para mejorar las habilidades de escucha y habla de los estudiantes de secundaria del colegio Celina Vivar. Periodo 2019-2020. por Mind Map: El uso de canciones populares en el aula de inglés para  mejorar las habilidades de escucha y habla de los estudiantes de secundaria del colegio Celina Vivar. Periodo 2019-2020.

1. 5. Integración

1.1. Armonía, afectividad,expresión y comunicación.

2. 1. Introduction

2.1. La música y las canciones son un perfecto aliado para trabajar de un modo efectivo y entretenido las distintas áreas cognitivas de una lengua extranjera.

3. 2. Cotidianidad estudiantil

3.1. actividades y faenas individuales y colectivas.

3.2. son textos cortos con estructuras sencillas y que describen un tema concreto, haciéndolas fáciles de comprender .

4. 3. Estimulación

4.1. Despierta el interés

4.2. Sentimientos

4.3. hemisferio izquierdo del cerebro

5. 4. Motivación

5.1. Aumenta el nivel de interés, voluntad y participación.

5.2. Adquisición de vocabulario

6. 9. Conclusión

6.1. La música favorece la capacidad de los jóvenes para la atención y la concentración, potenciando así su rendimiento en el colegio.

6.2. Desarrolla la expresión oral, la pronunciación

6.3. Facilita la comprensión, se usan con ánimos.

7. 6.valoración

7.1. Concienciación, relación e identidad de lo alumnos.

8. 7.Relajación

8.1. Ánimo y pensamiento positivo.

9. 8.Desarrolla

9.1. oído Musical, sentido rítmico.

9.2. imaginación

9.3. Capacidad,creatividad