นวัตกรรมทางการศึกษา

1. ในการดำเนิดการจัดการนวัตกรรมในสถานศึกษา เกี่ยวข้องอยู่ใน 3 ส่วนใหญ่ดังนี้

1.1. การจัดการนวัตกรรมด้านการเรียน-การสอน

1.2. การจัดการนวัตกรรมด้านการบริหาร

1.3. การจัดการนวัตกรรมด้านสนับสนุนและบริการ

2. นวัตกรรมการศึกษาได้ก่อให้เกิดประโยชน์ต่อกระบวนการจัดการศึกษาในหลายด้าน อาทิ จำนวนผู้เรียนที่มากขึ้น การพัฒนาหลัดสูตรให้ทันสมัย

3. ความหมาย

3.1. ความคิดและวิธีการปฎิบัติใหม่ๆ ที่ส่เสริมให้กระบวนการทาการศึกษามีประสิทธิภาพ

3.2. นวัฒกรรมที่จะช่วยให้การศึกษาและการเรียนกานสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิผลสูกกว่าเดิมเกิดแรงจูงใจในการเรียนด้วยนวัฒกรรมการศึกษา ประหยัดเวลาในการเรียนอีกด้วย

3.3. ทัศนะ แขมมณี ให้ความหมายว่าวัฒกรรมการศึกษาหมายถึง กระบวนการแนวคิดหรือวิธีการใหม่ๆทางการศึกษา

3.4. ลัดดา ศุขปรีดี ให้ความหมายว่า หมายถึงความคิด วิธีการใหม่ๆทางการสอน

3.5. สำลี ทองธิว ให้ความหมายว่า เป็นสิ่งที่ถูกสร้างขึ้นมาเพื่อแก้ปัญหาทางการศึกษา

3.6. บุญเกื้อ ควรหาเวช ให้ความหมายว่า คือความคิดแงะการกระทำใหม่ๆในระบบการศึกษาที่ได้พิสูจน์ว่าดีที่สุดในปัจจุบัน

4. ความสำคัญของนวัตกรรมทางการศึกษา

4.1. นวัตกรรมสำคัญต่อการศึกษา ทั้งนี้ผลมาจากวิวัฒนาการทางด้านเทคโนโลยี มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว

5. การจัดการนวัฒกรรมในสถานศึกษา

5.1. หมายถึง กระบวนการกิจกรรมหรือการศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติหน้าที่ดำเนินไปในแนวทางที่จะบรรลุผลสำเร็จตามวัตถุประสงค์ที่กำหนดไว้

6. ผลกระทบต่อกระบวนการจัดการศึกษา

6.1. เกิดวิธีการจัดการเรียนการสอนด้วยระบบหรือวิธีใหม่ๆ

6.2. จะเกิดรูปแบบเทคนิควิธีการสอนใหม่ๆในแต่ละสาระวิชาที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย

6.3. มีการพัฒนาสื่อประกอบการสอนใหม่ๆ

6.4. การใช้เทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์มาปรับใช้ในระบบการเรียนการสอน

6.5. จะเกิดแนววิธีคิดในการออกแบบหลักสูตรสำหรับการเรียนรู้ด้วยวิธีใหม่ๆ

6.6. มีรูปแบบการจัดการด้านการวัดผลแบบใหม่

7. นวัตกรรมเป็นปัจจัยสำคัญของการจัดการศึกษา

7.1. การเปลี่ยนวิธีการสอนแบบใหม่ๆ

7.2. ปัจจุบันมีนวัตกรรมเกิดขั้นใหม่ๆอย่างมาก

7.3. มีสื่อหลากหลาย

7.4. มีการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร

7.5. คนสนใจทางการศึกษาเพิ่มขึ้น

8. นวัตกรรมการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา

8.1. เป็นนวัตกรรมที่มีขอบเขตเกี่ยวข้องกับการจัดการศึกษา

8.1.1. นวัตกรรมทางด้านหลักสูตร

8.1.1.1. หลักการบูรณาการ

8.1.1.2. หลักสูตรรายบุคคล

8.1.1.3. หลักสูตรกิจกรรมหรือประสบการณ์

8.1.1.4. หลักสูตรท้องถิ่น

8.1.2. นวัตกรรมการสอน

8.1.2.1. เป็นการใช้วิธีระบบในการปรับปรุงและคิดค้นพัฒนาวิธีการสอนแบบใหม่

8.1.3. นวัตกรรมสื่อการสอน

8.1.3.1. ทำให้นักการศึกษาพยายามนำศักยภาพของเทคโนโลยีมาใช้ในการผลิตสื่อการสอนใหม่ๆ

8.1.4. นวัตกรรมทางด้านการประเมินผล

8.1.4.1. เป็นนวัตกรรมที่ใช้เครื่องมือเพื่อการวัดผลและประเมินผลได้อย่างมีประสิทธิภาพ

8.1.5. นวัตกรรมการบริหารจัดการ

8.1.5.1. เป็นการใช้นวัตกรรมที่เกี่ยวข้องกับดารใช้สารสนเทศมาช่วยในการบริหารจัดการเพื่อกาตัดสินใจของผู้บริหารการศึกษา