1. Begleitung ansynchron
1.1. E Moderator
1.1.1. Grundvoraussetzungen für die Motivation Stufe I + II
1.1.1.1. WICHTIG Stufe I die Technik
1.1.1.2. Die Zugänge zu dem System müssen klappen
1.1.1.3. Die Tools müssen funktionieren
1.1.1.4. Gute Planung der Sequenz ist das A + O trägt zur Motivation der TN bei
1.1.1.5. Die Computerfähigkeiten der TN sind nicht zu unterschätzen
1.1.1.6. TN müssen wissen wohin die "Reise" geht
1.1.2. Betreuung
1.1.2.1. Beiträge die hochgeladen werden von den Teilnehmer
1.1.2.1.1. So schnell wie möglich beantworten
1.1.2.1.2. Rückmeldungen auf Forum so formulieren, dass diese Wertschätzend sind
1.1.2.1.3. Darauf achten dass die Formulierung Sachinhalte beinhalten, aber auch den Beziehungsaspekt
1.1.2.2. Beobachten wer sich beteiligt
1.1.2.2.1. Grundsätzlich gilt für den E Moderator achtsam sein, die Beteiligung an den Online Aufgaben anzuschauen
1.1.3. In der Stufe I + II
1.1.3.1. Anforderungen an die Aufträge
1.1.3.1.1. Der Aufwand muss für die TN am Anfang erfüllbar sein
1.1.3.1.2. es muss spannend sein
1.1.3.1.3. Die TN müssen wissen wie Aufgaben zu lösen sind
1.1.3.1.4. nicht Zuviel Leseaufträge kann die TN demotivieren
1.1.3.1.5. Games oder ähnlich Aufträge motivieren den TN
1.1.3.1.6. ERFOLG MOTIVIERT
1.1.4. Lernaktivität
1.1.4.1. asynchron
1.1.4.1.1. Kurze verständliche Leseaufträge
1.1.4.1.2. Reflexionen
1.1.4.1.3. Filmbetrachtungen
1.1.4.1.4. spielerische Aufgaben wie z.B.:
2. Begleitung synchron
2.1. E Moderator
2.1.1. Begleitung synchron
2.1.1.1. Ein wesentlicher Unterschied ist, dass hier spielt der kulturelle Hintergrund eine Rolle Salome spricht sogar vor einer "3Kultur"
2.1.1.1.1. Von wo kommen die Gruppenmitglieder
2.1.1.2. Wichtig ist, dass der E Moderator sich genügend Zeit einplant
2.1.1.2.1. denn es werden nicht alle pünktlich anwesend sein
2.1.1.3. Wichtig ist ein Gefäss zu schaffen wo sich die Gruppenmitglieder austauschen können über eigene Absichten und Hoffnungen
2.2. Grundsätzliches
2.2.1. die Technischen Angelegenheiten unterscheiden sich nicht zu asynchron
2.2.2. Die Anforderungen an die Aufträge ist bei dem Synchron dasselbe wie asynchron
2.3. Lernaktivitäten
2.3.1. Diskussionen
2.3.2. Gruppenarbeiten und dann vorstellen
2.3.3. Spiele in Gruppen
2.3.4. Feed back geben und erhalten