CONDUCTISMO CLÁSICO

1. RECUERDO:

1.1. Imagen o conjunto de imágenes de hechos o situaciones pasados que quedan en la mente.

2. APORTES DE PÁVLOV Y WATSON

2.1. En sus investigaciones sobre el aparato digestivo, Pavlov observó que los perros utilizados en los experimentos no sólo salivaban con la presencia del alimento en la boca: bastaba que alguno de sus ayudantes que les administraban la comida entrase en el laboratorio para que se produjese la misma respuesta. Tras una primera explicación de corte mentalista que apelaba a cierta "excitación psíquica" que supuestamente se daba en el perro.

2.2. Watson (1878‑1958) empezó a interesarse en la psicología animal cuando era estudiante. Además de su formación en psicología, estudió biología y fisiología con Loeb, el cual había formulado una interpretación mecanicista de la conducta animal (Kazdin, 1983b). Una vez finalizado sus estudios puso en marcha un laboratorio animal y a través de su investigación poco a poco se fue convenciendo de que la psicología animal era una ciencia objetiva que podía funcionar independientemente de todo tipo de apuntalamiento mentalista.

3. ESTÍMULO

3.1. En el condicionamiento clásico, la asociación o apareamiento de un estímulo incondicionado con un estímulo neutro provoca que posteriormente el sujeto responda al estímulo neutro con la respuesta que emitía ante el estímulo incondicionado.

3.2. HAY DOS TIPOS DE ESTIMULOS:

3.2.1. CONDICIONADO

3.2.2. INCODICIONADO

4. ESTE ACONDICIONAMIENTO PUEDE SER:

4.1. APETITIVO

4.1.1. Produce una respuesta apetitiva

4.2. AVERSIÓN

4.2.1. produce una respuesta defensiva

5. IVÁN PÁVLOV

5.1. Iván Petróvich Pávlov; Riazán, 14 de septiembrejul. 26 de septiembre de 1849. Leningrado, 27 de febrero de 1936) fue un fisiólogo y psicólogo ruso, laureado con el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1904.

6. DEFINICIÓN

6.1. “Proceso de aprendizaje mediante el cual el organismo aprende a responder a un estímulo al que antes no respondía"

7. DESCUBIERTO POR:

8. CARACTERÍSTICAS

8.1. El interés por la conducta manifiesta, definida en términos de estímulos y respuestas, ambos observables y medibles.

8.2. El uso de métodos objetivos. Watson opinaba que los métodos de esta nueva psicología deberían ser los de la psicología animal objetiva, aplicados a los seres humanos: la manipulación del entorno (estímulos) y la determinación de sus efectos sobre la conducta (respuesta), todo ello sin referencia alguna a la conciencia.

8.3. El ambientalismo extremo. Según el cual, se concede gran importancia a las variables ambientales considerando que la conducta puede modificarse fácilmente a través de manipulaciones ambientales.

8.4. El estudio del comportamiento animal. Aplica los métodos y los principios de la psicología animal para descubrir las bases del comportamiento pues, considera la conducta animal similar a la humana, pero más simple.

9. ANOMALÍAS

9.1. Una de estas deficiencias es el hecho que muchas conductas, objeto de interés para los psicólogos, no pueden ser entendidas simplemente como estímulos y respuestas, hay algo más que Watson había dejado fuera del campo de estudio de la psicología, y que constituyen aspectos fundamentales a la hora de explicar la conducta, como la propositividad y los procesos mentales.

10. DESARROLADO POR:

10.1. WATSON