1. Leer un texto?
1.1. Es el proceso que le da sentido a la escritura.
1.2. Interpretación de signos y símbolos para comprender la lectura.
2. Clases de lectura.
2.1. Se resumen en tres lecturas.
2.2. Lectura Oral.
2.2.1. Tiene como finalidad obtener información que le permita transmitir en distintos tonos de voz, donde la visión y la audición juegan un papel fundamental.
2.3. Lectura en voz alta.
2.3.1. Se trata de transmitir un mensaje de forma clara y concisa donde la entonación , vocalización y pausas son fundamentales para comprender el texto.
2.4. Lectura visual
2.4.1. Es la combinación de texto y imagenes que ayudan a comprender mejor la lectura.
3. Lectura eficaz.
3.1. Existen algunos hábitos que no permiten que el lector pueda entender y comprender un texto.
3.1.1. La regresión.
3.1.1.1. Se trata de leer un texto repetitivamente sin lograr comprenderlo.
3.1.1.1.1. Esto ocasionado por la falta de concentración.
3.1.2. La vocalización.
3.1.2.1. Este es un hábito que retrasa la el proceso de lectura vuelve mas lento al lector.
3.1.2.1.1. Debido a que debe lidiar con ruidos, comentarios al leer un texto y esto entorpece su lectura.
3.1.3. La subvocalización.
3.1.3.1. Es un proceso de doble sentido.
3.1.3.1.1. Ya que al emitir sonidos en una lectura y hacerlo mentalmente ocasiona la mala interpretación del texto
3.1.4. Vocabulario deficiente.
3.1.4.1. La investigación de algunas palabras que ayude a enriquecer la lectura y la comprensión de algunas palabras.
3.1.5. Condiciones del entorno.
3.1.5.1. El encontrarse en un sitio relajado,tranquilo y libre de distracciones.
3.1.5.1.1. Esto permitirá una mayor concentración y comprensión al leer un texto
4. Escribir un texto?
4.1. Antes de redactar un texto, se debe tener la idea clara de que se va a tratar.
5. Fase a fase?
5.1. Se debe seguir unos pasos para la redacción de un texto.
5.1.1. Creación de ideas.
5.1.1.1. Tener una idea clara de que se va a tratar el texto
5.1.1.2. Leer, buscar, investigar fuentes de información.
5.1.1.3. Dar un punto de vista personal.
5.1.1.4. Lluvia de ideas
5.1.2. Distribuir ideas.
5.1.2.1. Escoger la ideas que sirvan para la creación del texto.
5.1.2.2. Agrupación de ideas que se relacionen entre si.
5.1.2.3. Unir frases.
5.1.2.4. Redactar el texto gracias a la agrupación de ideas que serán la introducción, el cuerpo del texto y el final.
5.1.3. Proceso de escritura.
5.1.3.1. Las ideas ya agrupadas
5.1.3.2. Se debe organizar como frases, párrafos usando los elementos de lógica y gramática.
5.1.4. Verificación del texto.
5.1.4.1. Esto ayudara a detectar errores gramaticales y ortográficos en el texto permitiendo un trabajo excelente.
5.1.4.2. Si es necesario se puede revisar una vez mas.
6. Como corregir un texto
6.1. Formas de detectar un error.
6.1.1. Las ideas que corresponden al texto.
6.1.2. El texto tiene coherencia entre sus párrafos.
6.1.3. Estructurar una frase.
6.1.4. El uso de sinónimos y antónimos.
6.1.5. Signos de puntuación.
6.1.6. Reglas ortográficas.