1. La investigación y sus procesos
1.1. Introducción a la investigación
1.1.1. La investigación es una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
1.1.2. las habilidades que tiene que tener un investigador son las siguientes: Curiosidad, trabajo en equipo, disciplina y compromiso, orden, honestidad.
1.1.3. Tipos de investigación.
1.1.3.1. Pura o teórica.
1.1.3.2. Aplicada.
1.1.3.3. Explorativa.
1.1.3.4. Descriptiva.
1.1.3.5. Explicativa.
1.1.3.6. cualitativa.
1.1.3.7. Cuantitativa.
1.1.3.8. Experimental.
1.1.3.9. Cuasi-experimental.
1.1.3.10. No experimental.
1.1.3.11. Deductiva.
1.1.3.12. inductiva.
1.1.3.13. Hipotetico-deductivo.
1.1.3.14. Longitudinal.
1.1.3.15. Transversal.
2. Metodología de la investigación.
2.1. Enfoque cualitativo.
2.1.1. El objetivo de la investigación cualitativa es el de proporcionar una metodología de investigación que permita comprender el complejo mundo de la experiencia vivida desde el punto de vista de las personas que la viven.
2.2. Enfoque cuantitativo.
2.2.1. Este paradigma es el más usado en las ciencias exactas o naturales: Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base en la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías
2.3. Enfoque Mixto o flexible.
2.3.1. Es un conjunto de procesos sistemáticos, empíricos y críticos de investigación que implican la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así como su integración y discusión conjunta, para realizar inferencias producto de toda la información obtenida
3. Técnicas de investigación.
3.1. Revisión documental.
3.1.1. Es una técnica de observación complementaria, en caso de que exista registro de acciones y programas. La revisión documental permite hacerse una idea del desarrollo y las características de los procesos y también de disponer de información que confirme o haga dudar de lo que el grupo entrevistado ha mencionado.
3.2. Recolección de datos.
3.2.1. La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de flujo y el diccionario de datos.
3.3. Historia oral.
3.3.1. El historiador-entrevistador debe procurar influir lo menos posible a la hora de recoger los testimonios, pues si no se produce una alteración evidente de los mismos: la utilización de conceptos, categorías o hasta hechos o interpretaciones de los hechos que el entrevistado ha obtenido de su contacto con él y no de su experiencia personal.
3.4. Registro fotografico y audiovisual.
3.4.1. Pero incluir la fotografía en la investigación supone ir más allá de su función ilustradora; no se trata simplemente del paso de una narrativa textual a una visual, sino del pasaje de la verificación a la construcción de conocimiento.