1.1. Energía codificada en la actividad de ciertos circuitos del cerebro que nos mantiene vivos.
1.2. El origen de su palabra indica movimiento e interacción con el mundo.
1.3. Enciende y mantienen la curiosidad, la atención y con ello el interés por el descubrimiento de todo lo que es nuevo.
1.4. Son la base más importante sobre lo que se sustentan todos los procesos de aprendizaje y memoria
1.5. La información emocional es básica para la elaboración de cualquier función mental y el buen funcionamiento de las relaciones sociales.
1.6. También son un ingrediente básico del proceso cognitivo y del razonamiento
2. ATENCIÓN
2.1. Ventana que se abre en le cerebro a través de la cual se aprende y memoriza la información
2.2. Sin atención no hay aprendizaje ni memoria explicita, ni mucho menos conocimiento
2.3. El mecanismo de la atención consigue el ensamble funcional de neuronas dispersas de la corteza cerebral y mecanismos de la conciencia.
2.4. La atención es como un foco de luz que ilumina lo que hay en frente de nosotros, lo distingue y lo selecciona de todo lo demás.
2.5. La atención hay que evocarla por mecanismos que la psicología y la neurociencia cognitiva comienzan a desentrañar
2.6. La atención sigue a la curiosidad del alumno sin pedirselo
3. MEMORIA
3.1. Retención de lo aprendido a lo largo del tiempo.
3.2. Base de supervivencia y vehículo de transmisión de los conocimientos donde se crea cultura.
3.3. Evocar lo aprendido cada vez que queramos y hacer uso de ello en el contexto de una conversación, en un acto de conducta o simplemente en un proceso mental determinado
3.4. Cuando un suceso viene ligado con un acontecimiento emocional tiene tanta fuerza para ser guardado en el cerebro
3.5. Los sucesos ocurridos en una edad temprana, antes de los dos y tres años de vida, pueden tener una especial significación en la conducta futura del individuo sin que ello se guarde un recuerdo o memoria consiente del cerebro.
3.6. Cambios en la unión o conexión entre neuronas, esa parte de contacto que se llama sinapsis.
