Sociologie de la famille : Les différentes formes de famille aujourd'hui

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Sociologie de la famille : Les différentes formes de famille aujourd'hui por Mind Map: Sociologie de la famille : Les différentes formes de famille aujourd'hui

1. Chp 1 : La famille précaire, marginale, pauvre économiquement

1.1. Pauvreté

1.2. Précarité et grande précarité

1.3. Domaines de pauvreté

1.3.1. économique

1.3.2. sociale

1.3.3. culturelle

1.4. Relation interne au sein des familles pauvres

1.4.1. cohés° fam forte

1.4.2. déstabilisat° fam

1.4.3. destruct° fam

1.5. 3 types de pauvres

1.5.1. "nouveaux pauvres"

1.5.2. "pauvres héréditaires"

1.5.3. SDF

1.6. Caractéristiques significatives et repérables de ces fam précaires

1.6.1. Situat° financière

1.6.2. Emploi

1.6.3. Scolarité

1.6.4. Logement

1.6.5. Santé

1.6.6. Matriarcat

1.6.7. Enfants

1.6.8. Sexualité

1.6.9. Communicat°

1.6.10. Rapport au temps et à l'espace

1.6.11. Importance du présent

1.7. Comportements et ressentis développés par ces familles

1.7.1. 3 comportements principaux

1.7.1.1. passivité importante

1.7.1.2. crainte

1.7.1.3. agressivité

1.7.2. Ressentis

1.7.2.1. Sentiment d'exclus°

1.7.2.2. infériorité

1.7.2.3. Dévalorisat°

1.7.2.4. Ignorance

1.8. Intervention au sein de ces familles

1.8.1. Entrer en communicat°

1.8.2. Exercer une fct parentale

1.8.3. Exercer une fct d'associat°

1.8.4. Exercer une fct de coordinat°

1.8.5. Pousser au changement social

2. Chp 2 : La famille monoparentale

2.1. Origine des fam mono et impact sur les enfants

2.1.1. Mono non volontaire ou subie

2.1.1.1. ex-cohabitant

2.1.1.2. divorce

2.1.1.3. veuf

2.1.1.3.1. idéalisat° du mort

2.1.1.3.2. arrêt dans le temps

2.1.2. Mono volontaire

2.1.2.1. Planificatrice

2.1.2.2. Idéaliste

2.1.3. Grossesse ado/jeunes filles mères

2.2. Jeunes filles mères à l'origine de fam mono

2.2.1. 5 types de G ado : Le Van Charlotte

2.2.1.1. G accidentelle

2.2.1.2. G rite d'initiat°

2.2.1.3. G SOS

2.2.1.4. G insert°

2.2.1.5. G identité

2.2.2. Désir d'enfants et désirs de G : Miler

2.2.3. Facteurs explicatifs pouvant mener à une G ado (Miler et Al)

2.2.3.1. Raisons internes

2.2.3.1.1. Facteurs psychologiques

2.2.3.1.2. Facteurs cognitifs

2.2.3.2. Raisons externes

2.2.3.2.1. Facteurs liés aux parents

2.2.3.2.2. Facteurs liés au partenaire

2.2.3.2.3. Facteurs culturels

2.2.3.2.4. Facteurs liés aux comportements

2.2.4. Attitudes des jeunes filles mères face à l'entourage lors de la G

2.2.4.1. Ambivalence avec la fam, le géniteur et vis-à-vis de l'enfant

2.3. Difficultés au sein des fam mono

2.3.1. Chez le parent

2.3.1.1. Financière

2.3.1.2. Afectives

2.3.1.3. Face à l'isolement

2.3.1.4. Absence/démiss° du père biologique

2.3.2. Chez l'enfant

2.3.2.1. Deuil du couple parental

2.3.2.2. Pertes de repères

2.3.2.3. Possible instrumentalisat°

2.4. Risque de parentificat°

2.4.1. Facteurs favorisants

2.4.1.1. contexte familiale

2.4.1.2. place dans la fratrie

2.4.1.3. prédisposit° de l'enfant

2.4.2. Risques pour l'enfant et son développement

2.4.3. Difficultés pour l'enfant

3. Chp 3 : La famille recomposée, mosaïque, patchwork

3.1. 2 types de fam recomp selon Clingempeel

3.1.1. Recomposée simple

3.1.2. Recomposée complexe

3.2. 5 caractéristiques des fam recomp

3.2.1. complexité

3.2.2. taille

3.2.3. histoire antérieure

3.2.4. suivent un certain cheminement

3.2.5. ne possèdent pas de modèle, de norme

3.3. Principales difficultés vécues par les membres

3.3.1. Difficultés pour le nouveau couple

3.3.1.1. disposer d'un temps de conjugalité

3.3.1.2. établir des relat° parentales harmonieuses

3.3.1.3. faire à nouveau confiance

3.3.1.4. gérer l'ex

3.3.2. Difficultés pour l'enfant

3.3.2.1. accepter le choix imposé

3.3.2.2. surmonter le sentiment de trahison

3.3.2.3. ne pas se coincer dans un conflit de loyauté

3.3.2.4. changer de place dans la fratrie

3.3.2.5. être instrumentalisé

3.3.3. Difficultés pour le beau-parent

3.3.3.1. accepter l'enfant de l'autre

3.3.3.2. trouver sa place

3.3.3.3. acquérir une autorité

3.3.3.4. créer alliance avec le parent biologique

3.3.3.5. b-p ou b-m, rôle + facile?

3.4. Différentes phase de la recompo fam - Papernow

3.4.1. 1. fantasme

3.4.2. 2. assimilat° ou immers°

3.4.3. 3. prise de conscience

3.4.4. 4. mobilisat°

3.4.5. 5. act°

3.4.6. 6. rapprochement des membres

3.4.7. 7. résolut°

3.5. 2 modèles de recomposit°

3.5.1. R par substitut°

3.5.2. R par pérrenité

4. Chp 4 : La famille avec placement d'enfants

4.1. Définition du placement

4.2. 2 types de placement possible

4.2.1. Insitut° agrée

4.2.2. Famille d'acceuil (FA)

4.2.2.1. FA "pure"

4.2.2.2. FA au sein de la fam élargie

4.3. Principales causes de placement

4.3.1. Absence de parents

4.3.2. Problèmes de parents

4.3.3. Protect° de l'enfant

4.3.4. Précarité familiale

4.3.5. Demande familiale

4.3.6. Demande du jeune

4.3.7. Délinquance du jeune

4.4. Vécu émotionnel du placement

4.5. Stratégies de défense des parents face au placement

4.5.1. Delens-Ravier

4.5.1.1. Parents "sans prise"

4.5.1.2. Parents "contestataires"

4.5.1.3. Parents "négociateurs dégagés"

4.6. Enjeux du placement

4.6.1. Avant le placement

4.6.2. Pendant le placement

4.6.3. A la fin du placement

4.7. Travail social avec ces familles

4.7.1. Ts dans la contrainte

4.7.2. 2 postulats selon Ausloos G.

4.7.2.1. P. de la compétence

4.7.2.2. P. de la circulat° d'informat°

5. Chp 5 : La famille homoparentale

5.1. Historique et tour d'horizon de la percept°

5.2. Controverse autour de l'homoS

5.2.1. Arguments opposants

5.2.2. Arguments partisans

5.3. Origines possibles d'une fam homo

5.3.1. HétéroS antérieure

5.3.2. Adopt° par un seul partenaire

5.3.3. Coparentalité

5.3.4. Procréat° médicalement assistée

5.3.5. Mère porteuse

5.3.6. Adopt° légale pour les deux partenaires

5.4. Difficultés rencontrées par ces familles

5.5. Difficultés rencontrées par les enfants de ces familles

6. Chp 6 : Un outil de travail avec toutes les familles

6.1. Définit° du génogramme

6.2. Différentes étapes de la construct° du géno

6.2.1. Carte structure fam

6.2.2. Questionner/chercher informat°

6.2.3. Placer les relat° interpersonnelles entre tous les membres

6.3. Exploitat° du géno

6.3.1. outil facile de lecture

6.3.2. mise en évidence de la structure fam

6.3.3. mise en évidence des cycles de vie

6.3.4. mise en évidence des "patterns"

6.3.5. permet de travailler certains éléments

6.3.6. Réalisat° d'un géo personnel