1. CONCEPTO DE CREATIVIDAD
1.1. Característica natural y básica de todas las
1.2. Líneas de trabajo
1.2.1. Proceso
1.2.2. Producto
1.2.3. Persona creativa
1.3. Es una actividad que lleva a Producir algo nuevo
2. TEORÍA PSICOANALÍTICA
2.1. El proceso de desplazamiento del libido está considerado como el punto de partida de cualquier actividad creativa
2.2. Representante
2.2.1. Freud
2.3. Basada
2.3.1. Concepto freudiano de sublimación
3. TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
3.1. Representante
3.1.1. Howard Garner (1988)
3.2. El individuo creativo resuelve problemas con regularidad, elabora productos o define cuestiones nuevas, de modo que son consideradas nuevas y luego aceptadas en un contexto cultural.
3.3. Tres elementos centrales
3.3.1. Individuo
3.3.2. Trabajo
3.3.3. Otras personas
4. TEORÍA ASOCIACIONISTA
4.1. Encuentra en la asociación una forma de ir aumentando su conocimiento del
4.1.1. Mundo
4.2. Características de los creativos
4.2.1. la jerarquía de las asociaciones
4.2.2. la fuerza de las mismas
4.3. Inicia en la década de los sesentas
4.3.1. representantes
4.3.1.1. Mednick
4.3.1.2. Malzman
4.4. Aspectos a considerar los ámbitos:
4.4.1. Familia
4.4.2. Sociedad
5. TEORÍA GESTÁLTICA
5.1. Establece que el proceso es más creativo y el producto más novedoso cuanto más marcado aparecen el cambio de orden, diversidad de conexiones.
5.2. Representante
5.2.1. Wertheimer
5.2.1.1. aplicó en forma directa los aportes de la Psicología Gelstalt al proceso de pensamiento critico
5.3. Transformar productivamente el planteamiento inicial del problema
6. TEORÍA EXISTENCIALISTA
6.1. El descubrimiento de los problemas es = importante como las soluciones
6.2. Encuentro de
6.2.1. persona
6.2.1.1. con
6.2.1.1.1. mundo y entorno
6.3. Representantes
6.3.1. May
6.3.1.1. Encuentro del sujeto y entorno, dispara el acto creativo
6.3.2. Sclachtel (1959)
6.3.2.1. El individuo creativo es mas abierto al entorno
6.4. Existe una lucha existencial entre
6.4.1. impulso de permanecer abierto al entorno
6.4.2. mantenerse en su mundo cercano
7. TEORÍA DE LA TRANSFERENCIA
7.1. El individuo creativo esta motivado por el impulso intelectual de estudiar
7.1.1. los problemas
7.1.2. encontrar soluciones a los mismos
7.2. Modelo Guilford
7.2.1. basado en Análisis Combinatorio
7.2.1.1. consta 3 dimensiones
7.2.1.1.1. operación
7.2.1.1.2. contenido
7.2.1.1.3. producto
7.3. Representante
7.3.1. Guilford (1952-1967)
7.3.1.1. La creatividad es un elemento del aprendizaje y aprender