Bases teóricas de Test Psicológicos para Adultos

1. Test Gestaltico visomotor de Bender

1.1. La investigadora sostiene que cualquier patrón del campo sensorial puede ser considerado como un estímulo potencial.

1.2. Procedimiento- Se le solicita al sujeto, que copie las 9 figuras dadas, lo que permite poner en evidencia un patrón visomotor que revela modificaciones al patrón original por la acción de un mecanismo integrador del individuo que ha experimentado.

1.3. Objetivo- se utiliza para evaluar la función guestáltica visomotora, tanto en niños como en adultos. Mediante éste se puede detectar retraso en la maduración, madurez para el aprendizaje, diagnósticar lesión cerebral y retraso mental.

2. MMPI2

2.1. Objetivo- Se centra en evaluar rasgos de la personalidad y la psicopatología.

2.2. Componentes- Consta de 338 preguntas de verdadero o Flaso

2.3. Diseñado en 10 subescalas clínicas que se basan en 10 categorías principales de la conducta humana anormal, y cuatro escalas de validez que evalúan la persona en general,

3. Claudia Slene Hernandez Monreal

4. WAIS

4.1. Objetivo- Evaluar la inteligencia global, entendida como concepto de CI, de individuos entre 15 y 64 años, de cualquier raza, nivel intelectual, educación, orígenes socioeconómicos y culturales y nivel de lectura.

4.2. Requisitos y componentes- Es individual y consta de 2 escalas: verbal y de ejecución. El sujeto recibe puntos por cada ítem que contesta correctamente.

5. Test del dibujo de la figura humana de Karen Machover

5.1. Procedimiento- Se debe disponer del espacio y material organizado. Se realiza una entrevista inicial que permita realizar un acercamiento al estado actual de la persona, a continuación se solicita que realice el dibujo de una persona y después que dibuje una persona del sexo contrario al ya dibujado.

5.2. Objetivo-Evalúa la personalidad a través del dibujo de la figura humana, proyectando toda una gama de rasgos significativos y útiles para un mejor diagnóstico. Identificando la visión que tiene el sujeto de sí mismo, los demás, su entorno y su relación con el mundo. En donde los trazados, formas, dificultades, y elecciones que hay en el momento de aplicación genera una serie asociaciones e interpretaciones.

5.3. Requisitos y componentes Tiempo: 30 a 40 minutos aprox. Población: adolescentes y adultos (individual). Prueba Completa: Test, hojas blancas.