1. Sociología
1.1. Es la ciencia que estudia la sociedad con sus propios métodos, tanto su estructura como la acción social, que toma a la sociedad como “un todo”o la visualiza desde la escala de los individuos, poniendo el énfasis en la dimensión macrosocial o microsocial respectivamente.
1.2. Métodos de investigación cualitativa y cuantitativa
1.3. Campo plural: sociologías
2. Educación
2.1. Es un proceso cambiante que se desarrolla durante todo el ciclo vital, para poner al alcance valores, conocimientos, desarrollo de destrezas, pautas socioculturales, etc., que permitan una mejor inserción del individuo en la sociedad y un desarrollo personal de las capacidades y actitudes de cada quien, en busca de un desarrollo pleno del bienestar personal y social del individuo.
3. Sociología de la educación
3.1. Educativa
3.1.1. Propuesta programática
3.1.2. Planes de estudio
3.1.3. Elementos ideológicos
3.1.4. Planificación y selección curricular
3.1.5. Enfoque pedagógico
3.2. Sistema Educativo
3.2.1. Formación personal docente
3.2.2. Acceso y accesibilidad al sistema educativo
3.2.3. Educación formal y no formal
3.2.4. Educación para adultos
3.2.5. Política educativa
3.3. Educacional
3.3.1. Proceso de E-A*
3.3.2. Interacciones (estuiante
3.3.3. estudiante/ docente-estudiante)
3.3.4. Violencia
3.3.5. Deserción
3.3.6. Repitencia
3.3.7. Desmotivación docente
4. Exponentes
4.1. Emile Durkhein
4.1.1. Funcionalismo-Positivismo
4.1.2. Toda educación es de naturaleza social
4.1.3. La socialización opera como proceso de integración del individuo a la sociedad y adquisición de competencias necesarias
4.1.4. Estudios
4.1.4.1. Educación y Sociología
4.1.4.2. Educación Moral
4.2. Max Weber
4.2.1. Sociología comprensiva, de la interacción social, individualismo metodológico o accionismo
4.2.2. Teoría centrada en acción social e interacción social
4.2.3. Estudio: Economía Sociedad
4.2.3.1. sociología: interpretación de la acción social para explicar su desarrollo y efecto
4.2.3.2. acción social: conducta humana
4.2.3.3. Tipos de Poder, de dominación o estado
4.2.3.4. Relación entre educación y profesión
4.3. Karl Marx y Friedrich Engels
4.3.1. Sociedad dividida en clases sociales con intereses antagónicos
4.3.2. El Manifiesto partido Comunista: la historia de las sociedades humanas es e resultado de la lucha entre clases sociales
4.3.2.1. Teoría del conflicto: este conflicto entre clases sociales, da paso a relacionarse entre obreros y burgueses
4.3.3. Obras: El Capital (Tomo !), trabajo de los niños y escolarizados, exámenes y Burocracia.
4.4. Simmel
4.4.1. Pedagogía escolar
4.4.1.1. Ciencia que se nutre de otras ciencias (política, historia, antropología, psicología, etc.)
4.4.1.1.1. se obtiene material para elaborar una síntesis, con base en una nueva mirada
4.4.2. Formas de Socializar/asociaciones como parte de las relaciones de unos con otros
4.4.3. La pedagogía es un arte dentro de la parxis pedagógica de quien enseña-- necesita un saber
4.4.4. La educación es un proceso para la vida