1. Implica una disminución total o parcial de uno o mas partes del cuerpo. La mayor dificultad que se le presenta a una persona con esta discapacidad para lograr su independencia son las barreras arquitectónicas, las cuales impiden o complican su desplazamiento (cordones de vereda, escalones, puertas angostas, rampas mal diseñadas, veredas rotas, alfombras, baños no adaptados, transporte público sin rampa, entre otras).
2. Clasificación: Paresias: Disminución de la fuerza muscular. – Plejías: pérdida total del movimiento. Según la cantidad de miembros afectados: – Monoplejía -Hemiplejía – Diaplejía – Paraplejia -Cuadriplejía
3. Características del aprendizaje de niños con discapacidad motora: °Hiperactividad °Distractibilidad °Disociación °Perturbación de Figura-Fondo °Perseverancia °Alteración en imagen corporal y concepto de sí mismo °Inestabilidad en el rendimiento °Discordancia en los rendimientos °Deficiencias en las áreas funcionales
4. CAUSAS: Poliomielitis, Síndrome de Guillan, Artritis, accidentes del cerebro, mal formación en glándula, parálisis cerebral, traumatismo cráneo encefálico y espina bífida, distrofias y amputaciones, lesiones medulares y traumatismo cráneo encefálico.
