Didáctica de la creatividad

Didáctica de la creatividad

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Didáctica de la creatividad por Mind Map: Didáctica de la creatividad

1. 1) Interés, curiosidad por aprender, necesidad de imaginar y de saber

1.1. 1.1 El cerebro busca la eficiencia de sus recursos: imaginación e intuición.

2. 1.2 La neurofisiología estima que el cerebro humano usa 20% de su energía a intuir, imaginar, modificar, elucubrar, soñar, anhelar...

2.1. 1.3 Intrínseca al pensamiento, le es propia a la razón, tiene la potencia de hacerse permanente

2.1.1. 1.4 El pensamiento creativo es una función elevada, cualidad humana, presente en las personas en grado variable

3. 2) Propósito: Rentable al crecimiento personal y la evolución social

3.1. 2.1 Su cualidad humana es su alcance personal y su utilidad social

3.2. 2.2 El individuo se define como divergente o imaginativo, original o fluente, flexible o elaborador, sensible a los problemas resolutor o eficaz

4. 3. Enseñanza y Creatividad

4.1. 3.1 Principios didácticos para la enseñanza

4.1.1. 3.2 complemento y concomitancia entre la metodología y la creatividad

4.1.1.1. 3.3 Coordenadas para evaluación didáctica de la creatividad a) Norte: Necesidad de evaluar la creatividad, porque es una capacidad relevante de la persona y su entorno social

4.1.2. b) Sur: Sistematización del proceso de evaluación c) Este: Estrategias múltiples (enfoque de complejidad) d) Oeste: Orienta y promueve la creatividad

4.1.2.1. El Centro de la evaluación de la enseñanza-aprendizaje: a) Coherencia creativa y b) Coherencia consciente

5. 4.Técnicas de Creatividad para la Enseñanza

5.1. Creatividad como principio y como recurso didáctico

5.1.1. La enseñanza expositiva favorece la creatividad:

5.1.2. a) Clase magistral b) Magistral acorde con las edades, intereses y conocimientos de los alumnos

5.1.3. La comunicación didáctica realizada, el aprendizaje por descubrimiento de conceptos

6. Didáctica Contemporánea

6.1. Dra. Araceli Pedroza Serrano

6.1.1. Alumna: LUZ MARÍA VEGA PÉREZ

6.1.1.1. Bibliografía: Herrán, A. de la (2008). Capítulo 8: Didáctica de la creatividad. En A. de la Herrán y J. Paredes, Didáctica General: La práctica de la enseñanza en Educación Infantil, Primaria y Secundaria. Madrid: Mc Graw-Hill.