1. Puede ser
1.1. 1. Episodica
1.1.1. Hechos personales
1.2. 2. Memoria a corto plazo
1.3. 3. Memoria a largo plazo
1.4. 4. Semantica
1.4.1. Hechos
1.5. 5. Procedimental
1.5.1. Destrezas
2. Es la
2.1. Capacidad de retener información a través del tiempo
2.1.1. Se estudio
2.1.1.1. Alemania, finales del siglo XX
2.1.2. Se experimento
2.1.2.1. Finales del siglo XIX
2.1.2.1.1. Psicología experimental
3. Autores
3.1. 1. Hermann Ebbinghaus (1850-1909)
3.1.1. -Realizó estudios experimentales rigurosos sobre la memoria humana -Primero en utilizar método científico con el tema de la memoria -A través de fórmulas matemáticas pudiésemos explicar la memoria y el olvido y cómo se adquieren y desvanecen los recuerdos.
3.1.1.1. Experimento: Escogió palabras al azar y trataba de mirar cuánto tiempo tomaba aprenderlas todas y olvidarlas, sin embargo se dio cuenta que podría ser que estuviese recordando unas palabras más que otras por encontrar asociación con ellas entonces decidió cambiar las palabras por una lista de sílabas sacadas de Alicia a traves del espejo.
3.2. 2. Ivan Pavlov (1849-1936
3.2.1. -Desarrollo métodos para el estudio del aprendizaje animal -El Condicionamiento clásico también se denomina modelo estímulo-respuesta o aprendizaje por asociaciones (E-R).d
3.2.1.1. Experimento: Condiciono a un perro para que salivara con lo que estuviera asociado con la comida
3.3. 3.Edward Thorndike (1874-1949)
3.3.1. -Interés en como los animales aprender las conexiones entre varios estímulos, respuestas y conductas. -Condicionamiento Instrumental: Cuando los organismos aprender a emitir respuestas para obtener o evitar consecuencias importantes.
3.3.1.1. Experimento: Gatos escapando de las cajas problemas.
3.4. 4. Jhon Watson (1878-1958)
3.4.1. -Tabula Rasa -Cambio el metodo de estudio y lo que se estudiaba en la psicología, determino que para que fuera una ciencia exacta se necesitaba utilizar el metodo cientifico y no la introspeccion que era lo que se esaba utilizando ya que el objeto de estudio era la mente, y se cambio por el comportamiento.
3.4.1.1. Experimento: ratas en los laberintos y Watson utilizó a un niño de 11 meses llamado Albert como sujeto experimental
4. Fases de la memoria
4.1. 1. Codificacion
4.1.1. En esta fase incorporamos a nuestro sistema de memoria, mediante la percepción, la información que más adelante podremos recordar.
4.2. 2. Almacenamiento
4.2.1. Para que la información sea duradera, la almacenamos en nuestro sistema de memoria.
4.3. 3. Recuperacion
4.3.1. Cuando necesitamos una información pasada, lo que hacemos es acceder al recuerdo almacenado y recuperarlo.